“身心灵团体辅辅导”对大学生社交焦虑的干预研究.docVIP

第 PAGE 页 “身心灵团体辅导”对大学生社交焦虑干预研究 　　大学生社交焦虑是一个被广泛关注问题，在学校里给这部分大学生提供适合心理帮助是十分有意义。与个别辅导相比较，团体辅导具有更加经济特点，可以给更大范围学生提供有效心理帮助。“身心灵团体辅导”是依据香港大学陈丽授“身心灵综合辅导模式”［1］基本理念与方法，通过调节身体、心理与精神观念三方面来综合调节个体出现身心失衡状况。该模式 　　曾被应用到大学生积极应对能力改善上并取得较好效果［2］。 　　本研究目在于剖析身心灵团体辅导对于改变大学生社交焦虑状况以及在消解人际敏感、躯体化、强迫、抑郁、恐怖、偏执、焦虑与消极思维习惯等方面是否有显著作用，能否降低孤独感，增强积极应对能力。 　　一、研究对象及方法 　　1.研究对象。 　　在校内张贴通知，前来报名学生有87人，通过IAS量表得分在49分以上进行初选，并访谈，再结合SCL-90量表中人际因子与焦虑因子均分在2以上且自愿参与团体辅导并且时间上也许可，共确定20人。将20人随机分成两组：实验组与对照组，其中实验组10人，男生4人，女生6人，平均年龄20.90岁；对照组也是10人，男生4人，女生6人，平均年龄21.50岁。 　　2.研究工具。 　　采用交往焦虑量表、症状自评量表（SCL-90)、自动思维问卷(ATQ)、UCLA孤独量表、社交回避及苦恼量表与特质应对方式问