幼儿教育教案_《慢慢走》.docxVIP

《不在教室乱跑》活动目标,一,认识到在教室乱跑很危险,会使自己身体受伤。二,知道在教室应该慢慢走,小心磕碰。三,学习几种安全自护的方法。活动重难点,一,重点,知道乱跑的危险,学会在教室及走廊慢慢走。二,难点,学习几种安全自护的方法,如碰到怎么办,流血怎么办。活动准备,一,知识准备,幼儿在玩滑梯和日常活动中已经渗透过不乱跑常识。二,材料准备,大象头饰活动过程,一,导入,情境导入教师,,一位教师扮演大象,哎呦哎呦,好疼呀,捂住膝盖,幼儿,大象你怎么啦,教师,,大象口吻,今天我在教室里面跑来跑去,跑的太快了,膝盖碰到了桌子上面,好疼呀，幼儿,教室里面不可以乱跑。二,学习在教室里面玩的正确方法。教师,小朋友们,大象在教室里面乱跑,碰伤了膝盖,他做的对不对,幼儿,不对,要慢慢走。教师,你们知道哪些在教室里面玩的正确的方法呢,幼儿,不推不挤,不乱跑,要慢慢走。教师,你们说的真对，那老师问你们小猪在教室里面追着小朋友跑,对不对,幼儿,不对,不能追小朋友。教师,小猴子爬到了桌子上面跳一跳可以吗,幼儿,不可以,很危险。教师,那你们还知道哪些教室里面不能做的事情,幼儿,打小朋友和小朋友抢玩具,在教室里面跑来跑去,爬到桌子底下,摸电插孔......三,学习自护方法。教师,你们知道很多危险的事情不能做,那你们如果遇到了小朋友做危险的事情受伤了怎么