数学教案_ 连加连减.docVIP

PAGE PAGE 1 连 加 连 减 【教学目标】 1、知识与技能目标：掌握用竖式计算连加、连减的方法，会正确计算三个数连加、连减。 2过程与方法目标：提高应用数学知识解决实际问题的能力、培养观察分析的能力。 3、情感态度价值观目标：培养学生认真、细致的计算习惯。 【教学重点】 重点：连加、连减的计算方法。 【教学难点】 竖式计算的简便写法。 【教材分析】 这部分内容是在100以内加减法的基础上进行教学的，是前面所学计算方法的综合练习。通过这部分内容的学习，就可进一步巩固所学的100以内的加减法，提高计算能力。学生对连加连减和加减混合的运算顺序在一年级上下册已学过，这里着重教学连加连减和加减混合中需要用竖式计算的。这是本单元的一个难点内容，主要难在计算过程上，都要分两步进行才能算出结果，特别是第二步计算要用到第一步算出的数作加数或被减数才能完成任务。所以这个知识点在教材中的位置是比较重要的。 【教学方法】 合作探究 【课时安排】 1课时 【教学准备】 【教学流程】 复习旧知，引入新课。 (多媒体课件出示幻灯片2) 1、计算。（独立列出竖式并且准确计算，找生板演） 42+25=67 28+21=49 87-43=44 50-12=38