初中数学_二次根式章复习教学课件设计.ppt

二次根式的概念 形如　　（a　 0）的式子 叫做二次根式 １．二次根式的定义： ２．二次根式的识别： （１）．被开方数 （２）．根指数是 ▲ 2 跟踪练习：下列各式中那些是二次根式？那些不是？为什么？ ⑧ ⑦ ⑥ ⑤ ④ ① ② ③ 题型1:确定二次根式中被开方数所含字母的取值范围. 1. 当 X _____时， 有意义。 3.求下列二次根式中字母的取值范围 解得 - 5≤x＜3 解： ① ② 说明：二次根式被开方数不小于0，所以求二次根式中字母的取值范围常转化为不等式（组） ≤3 a=4 2.(2005.青岛) + 有意义的条件是 二次根式的性质 （1）． （2）． （3）． 题型2:二次根式的性质的应用. 例4.已知： + =0,求 x-y 的值. 例5：若 =2－x 求x的取值范围 分析：等式成立的条件之一：等式两侧的符号要一样，因为 ≥0 所以2 －x≥0 例6.化简 的结果是2x-5则x的取值范围是（ ）（A）x为任意实数 （B）≤x≤4 （C） x≥1 （D）x≤1 分析：原式=|1-x|-|x-4|,通过观察可知