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人教版《秋天的雨》教学 设计范文 《秋天的雨》是一篇 优美的散文。文章名 为写秋雨， 实则写秋天。秋雨只是作 为一条线索，将秋天众多的景物巧妙地串了起来， 给我们展现了一个美 丽、丰收、 欢乐的秋天。整篇课文都是 围绕这个主题来展开的 ...一起来看看人教版《秋天的雨》教学 设计范文吧，希望大家能有所帮助。 教材简介： 秋天是一个丰收的季 节，是一个彩色的季 节，大自然 给予了孩子美的感受，让孩子们从视觉、味觉等多种感官上 领略了秋天的美 丽 。 秋的畅想 主题活动给孩子深入了解秋天的机会。《秋天的雨》是一篇 语言优美、意境幽 远的散文，作者巧妙的运用 拟人 的手法将秋天的雨 赋予了生命，从秋雨的歌唱、 颜色、气味和 发出的信息四个方面来展开，以秋雨 为线索，呈 现出一个丰富多彩的， 诗情画意的秋天。其中 拟人的手法更能 让孩子领 略语言美、意境美，从而激 发孩子热爱大自然的情感，非常适合大班幼儿欣 赏、学 习。 1、感受散文中表 现的秋雨 带来的美景。 2、初步了解散文中运用的比 喻手法，学 习 她把 ×颜色给 了 ××，××××像××的句式。 3、尝试用自己喜 欢的方式表达 对散文意境的感受。 活动重点：通 过散文感受秋天的美，巩固 对秋天主要特征的 认识。 活动难点：体 验散文的 语言美，学 习散文中 优美的词句。 设计理念： 教与学是一个 统一与和 谐的过程。在活 动中，