创新能力考试题.pdfVIP

“专业技术人员创新能力培养与提高” 结课测试 选择 (每题 2 分 ) 1、 下列哪种创新不是技术创新 (D) A、产品创新和工艺创新 B、突破型创新与渐进创新 C、原始创新、集成创新 D、市场创新 2、 下列哪些是创新的模式 (选三项 ) （A、B、C） A、线性模型 B、同步耦合模型 C、相互作用模型 D、旋转模型 3、在创新能力的各个阶段中，专利文献的作用发挥在哪个阶段（ C） A、确认机会 B、思想形成阶段 C、解决问题阶段 D、技术应用与扩散阶段 4 、对于专业技术人员创新能力评价标准的依据。下列描述哪个不正确 （C） A、一级创新能力者因能够独立进行创新活动 B、三级创新能力者能够组织他人进行创新活动 C、二级创新能力者能够进行独创和首创性创新活动 D、一级创新能力者是最初级的创新能力者 5、创新战略的类型包含有哪些 (选三项 )(ABD) A、领先创新战略 B、跟随创新战略 C、引导创新战略 D、模仿创新战略 6、外部创新源的各个方式中，那一种模式有利于我国企业得到迅速提升 (B) A、交互式创新 B、合作创新 C、协同创新 D、开放式创新 E、全面创新 7、创造力的分类包括 (选三项 ) （ABD） A、标准式创造力 B、探索性创造力 C、预见性创造力 D、意外式创造力 8、创新技法在实践运用中主要遵循哪些原则 (多选 ) (ABCD) A、组合原则 B、分离原则 C、迁移原则 D、还原原则 9、拓展创新的外部学习源的途径有哪些 (多选) （ABCD） A、向客户学习 B、向供应商学习 C、向销售商学习 D、产学研合作 10、知识产权主要包含哪几项内容 (选三项 ) （ABD） A、专利权 B、商标权 C、肖像权 D、版权 判断（每题 2 分） 1、 创新与创造的区别在于创新的标志是首创全和专利权， 而创造是是技术进步 (X) 2、 技术推动模型是由商家先研发出产品，再引导客户接受 (﹀ ) 3、 专业技术人员创新能力的培养模式有激励模式、培养模式、综合作用模式等 (﹀) 4 、 公司通过充分理解客户复杂需求进行创新是典型的推模式方法 (X) 5、 创造过程演化的核心阶段是孕育阶段 (﹀ ) 6、 创新过程中，验证阶段的作用是获取创新过程实验所得的最优解 (﹀) 7、 适合培养团队创造力的领导风格是拥有指导性的风格而非领导性的风格 (﹀) 8、 特性列举法、主体附加法、焦点法、移植法、形态分析法都是分析型创新技 法 (X) 9、 知识产权具有时效性、但不具备地域性的判断 (X） 10、法定技术标准和事实技术标准都可作为知识产权的实际标准