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操作系统课程作业(计算机专科)
作业说明:
1. 操作系统课程作业共安排 3 次,每次作业总分为 100 分。
2. 课程作业总分为各次作业的平均分数。
第一次作业(共 100 分)
第一章 操作系统引论 一、单项选择题(每题 操作系统是一种(
A. 应用软件 操作系统是一组(
文件管理程序 C .资源管理程序
现代操作系统的基本特征是(
A. 多道程序设计
程序的并发执行 )不是操作系统关心的主要问题。
A. 管理计算机裸机
设计、提供用户程序与计算机硬件系统的界面 C .管理计算机系统资源
高级程序设计语言的编译器 引入多道程序的目的在于(
A.
B.
C.
D.
(
1 分,共 16 分)
1、
2、
3、
4、
5、
6、
)。
B. 系统软件
)。
C.通用软件
D. 工具软件
)、
B. 中断处理程序
D. 设备管理程序资源共享和操作的异步性。
B. 中断处理
D. 实现分时与实时处理
)。
充分利用CPU,减少CPU等待时间 提高实时响应速度 有利于代码共享,减少主、辅存信息交换量 充分利用存储器
)没有多道程序设计的特点。
B. UNIX
A. DOS 下列操作系统中,为分时系统的是(
A. CP/M C. UNIX
在分时系统中,时间片 A. 内存越多 C .后备队列越短 批处理系统的主要缺点是( A.CPU 的利用率不高 C.不具备并行性
10、 在下列性质中,( )
A. 交互性 B. 同时性
11、 实时操作系统追求的目标是(
A.高吞吐率 B.充分利用内存
7、
8、
9、
定,
)。
Windows )。
B. MS-DOS
Windows NT ),响应时间越长。
B. 用户数越多
D. 用户数越少
B. 失去了交互性 D .以上都不是 不是分时系统的特征。
C. 及时性
)。
C. 快速响应
D.OS/2
D. 独占性
D. 减少系统开销
12、 CPU 状态分为系统态和用户态,从用户态转换到系统态的唯一途径是( )。
A. 运行进程修改程序状态字 B. 中断屏蔽
C. 系统调用 D. 进程调度程序
13、 系统调用的目的是( )。
A.请求系统服务 B.终止系统服务
C.申请系统资源 D.释放系统资源
14、 系统调用是由操作系统提供的内部调用,它( )。
直接通过键盘交互方式使用
只能通过用户程序间接使用
是命令接口中的命令
与系统的命令一样
15、UNIX操作系统是采用( )实现结构设计的。
单块式结构 B.
单块式结构 B.层次结构
16、UNIX命令的一般格式是( )。
A ?命令名[选项][参数] C.[参数][选项]命令名
C.微内核结构 D.网状结构
[选项][参数]命令名
D ?[命令名][选项][参数]
二、填空题(每空 1分,共12分)
TOC \o 1-5 \h \z 1、 按照所起的作用和需要的运行环境,软件通常可分为三大类,即 系统软件 、
应用软件 和支撑软件 。
2、 操作系统的体系结构主要有单块结构、 层次结构 和 微内核结构 。
3、 UNIX系统是 多用户分时 操作系统,DOS系统是 单用户 操作系统。
4、 现代操作系统通常为用户提供三种使用界面: 命令界面、 图形界面 和
系统调用 。
5、 计算机中CPU的工作分为系统态和用户态两种。系统态运行 操作系统 程序,用
户态运行 用户程序。
三、简答题(共15分)
1、操作系统的定义是什么?它的五大主要功能是什么?(共 7分)
答:操作系统是控制和管理计算机系统内各种硬件和软件资源,有效的组织多道程序运行的 系统软件,是用户和计算机之间的接口。
操作系统的功能:存贮器管理、处理机管理、设备管理、文件管理、用户接口。
2、解释以下术语:硬件、软件、多道程序设计、并发、吞吐量。 (共5分)
答:硬件:是指计算机物理装置本身。
软件:计算机执行的程序。
多道程序设计:在内存中同时存放多道程序,在管理程序的控制下交替地执行。 并发:两个或多个活动在同一给顶的时间间隔中进行
吞吐量:在一段给定的时间内,计算机所能完成的总工作量。
3、实时系统与分时系统的区别是什么?(共 3分)
答:1、分时系统提供一种随时可供多个用户使用的、通用性很强的计算机系统,用户和系 统之间具有较强交互作用和会话能力,而实时系统的交互作用能力相对较差
2、 实时系统是具有特殊用途的专用系统,分时系统对时间的要求是以人们能接受的等 待时间为依据的。而实时系统对响应时间有严格的要求
3、 实时系统对可靠性要求更高。
第二章 进程管理
、单项选择题(每题1分,共18分)
1、顺序程序和并发程序的执行相比, ( )。
基本相同 B.有点不同
并发程序执行总体上执行时间快
D?顺序程序执行总体上执行时间快
2、在
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