初中语文_关雎教学课件设计.ppt

关雎 目标： 1、识记《诗经》的文化常识。 2、解读《诗经》的表现手法。 《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周到春秋中叶五百年间的305首诗歌，又称《诗》《诗三百》。汉代尊崇儒家经典，才称为《诗经》。 内容：风、雅、颂 手法：赋、比、兴 语言：以四言为主，采用重章叠唱的形式 “风”大都是民间歌谣，《诗经》中的“国风”是我国诗歌现实主义源头；《楚辞》中的《离骚》是我国诗歌浪漫主义源头，并称“风骚”。 “雅”分为“大雅”“小雅”，是宫廷乐歌。 “颂”是各国宗庙祭祀的乐歌。 《诗经》六义 关雎 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 jū jiū y?o ti?o qiú cēn cī xìng wù mèi zh?n mào lè 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 关雎 赋：直陈其事，直接叙述事件描写人物的手法。 比：比喻。 兴：借其它事物（景物）引出或为主要描写内容、对象做铺垫，一般出现在篇首或章首。 关关雎鸠，在河之洲。