湘教版五年级美术下册教案.pdfVIP

小学课程简案 科目 美术 课题 第一课：家乡美（一） 任课教师 1、了解、学习风景画的表现方法。 教学 2、学习图案的设计的基本方法。 3、培养学生组织安排版面的能力。 目标 4、激发学生热爱家乡、歌颂宣传家乡的情感。 教学 1、学习图案设计的基本方法。 重难点 2、掌握学生组织安排版面的能力。 一、交流 1、课前信息收集：到家乡各个有特色的地方走一走，用文字、速写、拍照、摄影等方式 记录下来。 2 、知识问答： a、 “穿靴套袜洋上行，世间唯见此奇景。 ”（是描写白水洋的词句）请同学们回答相关景 点。 b、家乡有多座木拱廊桥矗立水面，引以为毫！你能说出哪些桥的名称？ c 、你还能说出哪些家乡的名胜古迹？ 3 、交流感受： a、欣赏家乡的风光图片。 b、家乡发生了什么变化 ? c 、你喜欢的家乡美景是什么 ?都有哪些特点 ? 4 ．教师小结：家乡这几年变化可真大，家乡是生我养我的地方，不管是朴素的农家小院 教 还是城市的璀璨华灯，它都是美的 !家乡是祖国的一部分，热爱家乡就是热爱祖国。 二、通过视频展示台展示收集的有关资料 1、引导学生欣赏课本上的学生作品是怎样表现家乡的。学生开展讨论和评价。 2 、教师总结： a、构图的处理。 (前主后次，前实后虚，前大、多，后小、少 ) 学 b、特定的内容。 (房屋、街道、田野、树木等 ) c 、内容的取舍。 (选择有代表性的景物，抓住景物特征 ) 3 、师生总结作画方法和步骤，提出作画要求： a、选择有代表性的内容和景物，将家乡的主要特点表现出来，不必完全写实。 过 b、注意有主次，有取舍，注意构图的完整性，能在一定程度上表现家乡的景色特点。 c 、绘画工具不限。 三、创作 1、选择最富有表现力的工具作画，把家乡最美的景色画出来。 2 、教师巡回指导。 程 四、评价 1、表扬作画大胆和构图独特的学生，并通过视频展示台展示其作品。 2 、视频展示，学生互评。 五、拓展 1、欣赏录制好的学生快板表演《家乡好》 。 2 、课后通过网络、书籍或民间搜集有关家乡各方面文化的资料（传说、民歌、戏曲、特 产等）。 教学小 结反思 1 小学课程简案 科目 美术 课题 第一课：家乡美（二） 任课教师 1、了解、学习风景画的表现方法。 教学 2、学习图案的设计的基本方法。 3、培养学生组织安排版面的能力。 目标 4、激发学生热爱家乡、歌颂宣传家乡的情感。 教学 1、学习图案设计的基本方法。 重难点 2、掌握学生组织安排版面的能力。 一、导入新课