湘教版三年级音乐下册教案.pdf

祖国的第一课，母亲 一，教学目标 1 ，可以一起学歌唱祖国，和妈妈在一起。 2 ，可以仔细聆听儿童的歌声我们爱的祖国在心中， 感受到祖国的爱情表达的歌曲的真诚 感情。 3 ，了解并初步掌握 v 口音类型。 4 ，在垂直长笛演奏练习中，掌握 6,3,2 三音的指法，并为歌曲的畜牧业简单伴奏。 二，班级安排： 2 班 第一类 教学内容： 1 ，学会唱歌和祖国在一起，母亲在一起。 2 ，听儿童唱歌我们爱的祖国在心中。 3 ，唱一首歌 教学重点： 教我们爱心中的祖国， 引导学生从音乐中体验， 爱祖国的表现， 爱他的 * 情绪。 难以教导：引导学生到这个爱母亲的更具体的情感，更抽象的爱祖国的情感。 教学过程： 一，学会一起唱歌和祖国，一起母亲。 1 ，听歌。指导学生仔细聆听歌曲，体验歌曲的心情，感受 等待。 2 ，阅读歌词。 播放伴奏乐队作为背景音乐， 让学生有感觉阅读歌词， 感受祖国表达的歌 曲，他的真诚感情。 3 ，学会唱旋律。 使用唱歌和唱歌的组合方式让学生学会唱歌旋律。 首先让学生们听旋律， 音乐旋律的数量 34 56 | 5 1 | 出现的次数，然后根据短语的特点，在教师和学生之间，生 活和生活之间的每个短语 1,2 和 3,4 4 ，学会唱歌词。 在旋律和歌词已经熟悉的基础上， 让学生们跟着钢琴歌唱歌词， 个人不 够准确到足以纠正的地方。 二，听孩子唱歌我们爱的祖国在心里。 1 ，仔细听歌。 2 ，谈论歌曲的内容，感受歌曲表达的感觉。 3 ，让学生在绿水莺城画一首歌，绿叶抱着红花，鸟儿睡在树上，苗苗长在地球之间。 4 ，在听和轻声歌唱。 三，音乐活动：唱歌唱歌 v 1 ，让学生谈谈鱼的类型和爱情等。 2 ，引导学生掌握元音 v 的头发 声音类型， 要求声音集中， 团结， 逐渐建立高唱歌意 识的位置。 四，课堂总结 本课主要学习内容的三个方面，了解祖国作为母亲，真理。 五，课后笔记 通过这个课程的学习，学生很快就会学会唱歌，自然地接受祖国作为母亲，真理。 第 2 课 教学内容：学习阐明长笛，掌握 6,3,2 三音的指法和伴奏练习。 教学重点：引导学生玩 6,3,2 三种音色 教学难点：熟练掌握指法各音色，并根据良好的气孔，防止声音造成的泄漏。 教学过程： 首先，审查播放 1,5 两个音 二，引导学生玩 6,3,2 三种音色 1 ，听一个。什么是老师的新声音？ 2 ，看看。每个老师的手指孔是什么？ 3 ，吹一吹。学生尝试吹三个音。 4 ，谈谈。学生学会学习这三种声音的声音。 5 ，比一个比。分组游戏，看哪组声音吹得最准确，听到最好的声音。 6 ，课件游戏：一 音乐苹果树，学生根据树掉下音乐苹果，立即吹出声音。 三，学习唱农牧童韵和伴奏。 1 ，学生有音乐谱。 2 ，学生用歌词。 3 ，学生根据教材的伴奏频谱模仿牧师演奏方式为歌曲伴奏。 四，课堂总结本课的主要内容。 五，课后笔记： 学生有很强的模仿能力，大多数学生可以吹起三个音调的新学校，而对于歌曲畜牧业的 伴奏，学生的兴趣很高。 第二课是春天 教学目标： 1，可以积极参与听力活动， 可以感受到杜鹃华尔兹不同的情感， 并可以使用 不同的符号来区分不同的模式。 2 ，可以学会唱春歌的春天。 3 ，可以参加和学习唱两轮老 虎的唱歌。 小时： 2 节课。 第一类 教学内容：听杜鹃花华尔兹和学会唱歌春天。 教学重点：引导学生在搜索春