湘教版一年级下册语文第一单元教案.pdf

凤凰县吉信完小集体备课教学预案 FHJX 年级： （ 一 ） 学科： （ 语文 ） 主备： （ 韩小凡 ） 第（ 1 ）单元 课 题 春雨沙沙 课 型 新授 第 ( 1 ) 课时 观察图画，了解画面的意思，明确交际内容。 学 习 观察春天里大自然的变化，说一说自己的所见所闻。 目 标 培养留心观察周围事物的习惯。 重 点 观察春天里大自然的变化，说说自己的所见所闻。 难 点 把自己的所见所闻说清楚。 板 书 设 计 学 习 过 程 学习 学习 学习活动 修改意见 环节 准备 （ 1、猜谜语：千条线，万条线，掉在河里看不见。 小朋友，你们猜一猜这是什么？（雨） 一）激 2、我们管春天的雨叫什么（春雨） 发兴 3、你们喜欢春雨吗？想不想把你看到过的春雨说一 趣，导 说？ 入交 4、学生各抒己见。 际 （1）克雨中树叶的颜色很绿，花儿很鲜艳。 （2 ）春雨非常细、密。 （3 ）春雨过后空气非常清新。 （4 ）鸟儿们都非常高兴，叽叽喳喳叫个不停。 …… 5、评出说得最好的，并说说好在哪里。 （ 1、多媒体展示《春雨沙沙》的画面。 二）创 2、请小朋友展开丰富的想象：鸟儿们在争论什么问 设情 题？猜猜看，它们为什么这么说呢？ 境，深 （1）它们站在树枝上叽叽喳喳的，可能在争论：“春 化交 雨到底是什么颜色呢？”燕子说春雨是绿色的，因为它看 际 到远处的青山是绿色的。黄莺说春雨是黄色的，因为它看 到油菜花是黄澄澄的，麻雀说春雨是红色的，因为它看到 满树的桃花是红色的。而小白鸽认为它们说的都不对。 格式要求：填写内容用五号宋体，行距标准 1.0，标题加粗，新课时另起一页。 第 页 凤凰县吉信完小集体备课教学预案 FHJX 年级： （ 一 ） 学科： （ 语文 ） 主备： （ 韩小凡 ） 第（ 1 ）单元 （2 ）它们可能是说：“春雨为什么这样细？” ……（提倡多种意见） （3 ）小组讨论：鸟儿们谁说得对？为什么？ 3、你认为春雨是什么颜色的？ （1）组内交流。 （2 ）角色表演： 先把各组观点不同的学生代表模拟表 演鸟儿们的一场“争论”。 （3 ）组织个性化评议：谁说得最流畅？谁说得最有感 情？谁的表达最有说服力 ? …… （ 1、多媒体课件展示春雨后大自然美丽的景象。 三）多 2、巧设句型，引导学生把自己所见所感说清楚。 种形 3、以小组为单位，选择自己喜欢的彩笔画春天。 式，训