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大学生利他行为问卷的编制 利他行为是利他者以给他人带来好处为最终目标和结果的 行为，并且是自愿的没有酬赏期望。 在社会心理学中， 与利他行为相近的术语还有“助人行为” 和“亲社会行为”。 助人行为是指个体做出有益于他人或帮助他 人的行为。 亲社会行为是一个内涵更加广泛的概念， 它包括所有 类型的助人或想要帮助他人的行为， 而不论助人者的助人动机是 什么。凡是符合社会期望而对他人、 群体或社会有益的行为都是 亲社会行为。因此，一些亲社会行为是非利他的。亲社会行为是 一个连续体一从大公无私的利他主义到由自我利益所驱使的帮 助行为。利他行为是高水平的亲社会行为。 1、大学生利他状况调查初测问卷的编制 研究目的 通过文献查阅， 在对前人研究的总结与分析的基础上， 通过 使用开放式问卷调查与内容分析的方法来探究大学生利他行为 的成分，编制出大学生利他状况调查的初测问卷。 研究方法 被试 哈尔滨师范大学与哈尔滨商业大学广厦学院本科生共 60 人。 工具 自编的大学生利他状况调查开放式问卷。 程序 一部分被试是通过在自习室里随机选取， 一部分被试是通过 大学生宿舍随机选取。 以自愿为基本原则。 所有问卷由研究者发 放，使用统一指导语。问卷均采用纸笔的形式回答，并保证充分 的回答时间。 结果 量表维度的建构 参考国内外的相关文献研究、 利他的相关量表分析结合对开 放式问卷收集到的资料加以的分析，本文从态度、行为、品质三 方面确立了维度。 量表项目的编制 根据已确定的 3 个利他维度、开放式问卷提取的词频及参考 国内外相关量表中的有关的项目，初步编制了 52 个项目。问卷 采用五点记分法。从“完全不符合”到“完全符合”5 个等级， 分别用数字1?5表示。分数越高表示学生的利他水平越高。 2、大学生利他状况调查正式问卷的编制 目的 通过对大学生利他状况调查初测问卷的信度分析、 探索性因 素分析编制出大学生利他状况调查问卷的正式问卷。 方法 被试 从哈尔滨工程大学与哈尔滨师范大学选取被试， 共发放问卷 205 份，回收 202 份，有效问卷 199 份。 工具 大学生利他状况调查初测问卷。 程序 问卷施测主要采取两种方式：（ 1）利用被试早自习的时间 到自习室，向被试讲明白我们的目的， 在自愿的前提下统一施测， 并使用统一的指导语；（ 2）在图书馆、自习室与大学生宿舍随 机选取被试， 向被试讲明白我们的目的， 在自愿的前提下统一施 测，使用统一的指导语。 测试完毕及时回收问卷并剔除作答不完 全或明显随意勾画的问卷。 统计处理 用SPSS18统计软件进行数据统计。 2.3 结果与分析 信度分析 对录入的数据进行处理后求得原始数据的信度。 通过信度删 题可以将问卷的 Cronbachs Alpha 系数提高到 .935 ，说明量表 信度非常好。 探索性因素分析 在做探索性因素分析前先采用 KMO（Kaiser-Meyer-Olkin ） 统计量和 Bartlett 球形检验对因素分析的可行性进行检验。根 据 Kaiser 的观点，项目是否适合因素分析，可以从取样的适当 性数值（KMO的大小来判断。判断标准： KM（统计值在0.90以 上，非常适合进行因素分析； 0.80 以上适合进行因素分析； 0.70 以上尚可进行因素分析； 0.60 以上勉强可进行因素分析； 0.50 以上不适合进行因素分析； 0.50 以下非常不适合进行因素分析。 本研究KM（检验值为.909 , Bartlett 球形检验值2628.624达到 极其显著水平（见表 5），因此本研究数据适合因素分析。 对199份初测问卷的28个项目采用主成分分析法 （PFA进 行初步分析，提取公因素，求得初始因素负荷矩阵，再用斜交旋 转法（Promax）得出旋转后的因素负荷矩阵。根据对初测问卷的 探索性因素分析的结果， 我们最后确定了大学生利他状况调查问 卷。问卷共由四个维度构成：利他态度、利他行为、利他情绪、 利他品质。最后形成包括 22 个题项的正式问卷。 3、大学生利他状况调查正式问卷的信度、效度检验 目的 对正式问卷进行信度、 效度检验， 以此鉴定大学生利他状况 调查问卷的质量。 信度检验 本研究的信度仅采用内部一致性信度 （Cronbach a系数）作 为信度检验的指标， 检测结果显示 4个因子的内部一致性系数均 在0.700?0.846之间，而且总量表的内部一致性系数达到了 0.920，说明本量表具有较好的内部一致性信度。 效度检验 计算问卷各因子间的相关系数、 各因子与总均分之间的相关 系数以及问卷各个题目与总分之间的相关。 结果显示各因子与总 问卷之间具有较高的相关， 相关系数在 0.736-0.891 之间，均高 于各因子之间的相关 , 说明本研究中编制的利他行为量表结构效