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大学生学习刑法的意义 依法治国是 1997 年 9 月中共十五大提出的党领导人民治理 国家的基本方略， 就是广大人民群众在党的领导下， 依照宪法和 法律规定， 通过各种途径和形式管理国家事务， 管理经济文化事 业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社 会主义民主的制度化、规范化、程序化。依法治国是发展社会主 义市场经济的客观需要， 是社会文明进步的重要标志， 建设中国 特色社会主义文化的重要条件，是国家长治久安的重要保障。 我国古代的法律体系所谓刑治主义法律体系， 即法律体系中 几乎只有刑法， 刑罚是所有违法行为的唯一责任承担方式， 刑法 是解决一切社会问题的万能工具。 从文字的角度考察， 在中国的 古代法律文献中， “法”、“律”、“刑”三个字是可以互换的， “刑，法也”；“律，法也”；“法，刑也”。中国是一个成文 法发达的国家，从第一部封建法典《法经》到最后一部封建法典 《大清律例》，成文法的规模可谓壮观，立法技术也毫不逊色于 查士丁尼的《国法大全》。 新中国刑法的创制经历了一个漫长而曲折的过程。 新中国成 立之初，为适应巩固新生政权、发展国民经济的需要，先后制定 了一系列单行刑法。刑法典自 1950 年开始起草，但因“四清运 动”和随后的“文化大革命”，刑法草案的修订工作被搁置起 来。直到 1979 年才通过第一部刑法，随后又经过了多次修订和 完善才呈现我们今天看到的《刑法》 刑法的目的，是指国家立法机关通过制定刑法和实施刑法所 期望达到的目标或者实现的价值。 刑法的目的是由刑法的性质决 定的。我国《刑法》第一条规定：“为了惩罚犯罪，保护人民， 根据宪法，结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况， 制定 本法。”据此，我国刑法的目的是通过惩罚犯罪来保护人民。惩 罚犯罪是手段，保护人民是根本目的。这两个方面是密切联系、 有机统一的。 刑法的任务，是指刑法所担负的职能和应发挥的作用。 我国 《刑法》第二条规定：“中华人民共和国刑法的任务，适用刑法 同一切犯罪行为作斗争，以保卫国家安全，保卫人民民主专政的 政权和社会主义制度，保护国有财产和劳动群众集体所有的财 产，保护公民私人所有财产，保护公民的人身权利、民主权利和 其他权利，维护社会秩序、经济秩序，保障社会主义建设事业的 顺利进行。”据此，我国刑法的任务是保护各种法益，刑法实现 任务的手段是用刑罚同一切犯罪行为作斗争。 由此可见，刑法的目的和任务都建立在人民的根本利益之 上，其正义性和利民性不言而喻。 学习刑法对于维护社会的稳定， 促进社会的进步和发展有非常重要的意义。 当今社会需要具备各种素质的人才， 法律素质是现代公民必 不可少的一种素质，现代法治社会要求每个社会成员都应该学 法、知法、守法，一切活动必须纳入法制的轨道。这就要求每个 社会成员具备相应的法律素质， 在行为上依法办事。法律素质的 提高有赖于法制教育，特别是大学生这一特殊群体， 法律素质的 提高更为迫切。大学生是祖国的未来，其法律素质的高低对于国 家的长治久安、实现依法治国、建设社会主义法治国家具有特别 重要的意义。 《刑法》，作为打击犯罪的第一法，与我们日常生活密切相 关。作为大学生，对刑法有一个初步的了解之后，其法律素质和 道德修养，以及人生观、价值观都会有一定程度的改变。 大学生学习刑法具有十分重要的意义。 首先，学法才能懂法，懂法才能守法。刑法对犯罪问题做了 十分明确的界定。在具体了解犯罪的相关规定之后， 我们才知道 什么是真正意义上犯罪，才会知道犯罪的严重社会危害性和严重 后果，才会知道什么该做什么不该做， 之后才能去努力会做一个 遵纪守法的好公民。 其次，我们在日常生活中难免遇到自身或他人的合法财产， 甚至是生命财产受到威胁和侵犯， 或者遇到难以避免的突发紧急 情况之时。 最后，我们因为懂刑法而保护了自身和他人的重要权益之 后，会进一步认识到法律的重要性和必要性。 会促进我们去学习 和宣扬更多的法律，才能为国家的长治久安、实现依法治国、建 设社会主义法治国家的宏伟目标起到推动作用。 学习刑法之所以如此重要，是因为刑法关系的是最为严重的 犯罪问题。大学作为我们人生观、世界观、价值观形成的重要时 期。外界一丝一毫的影响都可能严重影响到我们的选择。 所以在 这一时期，我们必须保持高度警惕，稍加不慎，也许我们就可能 走上犯罪的深渊。 而学习刑法正好给了我们一个树立正确的人生 观、世界观、价值观的机会。我们大学生在了解和学习刑法的有 关知识之后， 我们自身的法律素质和辨别是非的能力都得到了质 的提升。同时，如果我们在学习了刑法之后，推而广之，萌生对 于法律的兴趣， 积极学习其他关系到我们生产生活的重要法律规 范，做一个合格的公民，那更是锦上添花了。 作为当代的大学生，作为未来的社会主义市场