人教版音乐九年级下册（简谱）第1单元《游击队歌》教学课件.pptVIP

欣赏歌曲《地道战》，请思考：这段故事发生在那个历史时期 ？ 抗日战争时期 学习歌曲《游击队歌》 学习目标： 1、知识目标：学习歌曲《游击队之歌》。 2、能力目标：掌握弱起节奏的正确起唱，并能用轻巧、弹性有力的声音演唱《游击队歌》。 3、情感目标：了解《游击队歌》的相关文化及历史背景，感受抗日战争时期游击队战士英勇、豪迈的精神风貌。 欣赏歌曲讨论： 歌曲中游击队员的形象，生活与战斗条件，精神状态都是什么样子的？ 这首歌曲形象的描绘了游击健儿英勇善战、灵活机智、不怕牺牲的英雄形象，艰苦困难的生活条件，昂扬的斗志和革命的乐观主义精神。 聆听歌曲： 判断歌曲的节奏、曲调、风格。 节奏： A 缓慢 B 欢快活泼 C 中速 曲调： A 沉重悲伤 B 抒情悠扬 C 轻快流畅 风格： A 山歌小调 B 进行曲 C 小夜曲 （B） (C) (B) 旋律： 节奏： XX ∣XX X X X XXX ∣ XX XXXX X . X X 弱起 弱起节奏 连续的十六分音符进行 音 乐 知 识 设计演唱情景学生演唱歌曲。 一、夜营偷袭 二、胜利凯旋 歌曲的创作背景： 《游击队歌》是贺绿汀在1938年抗战时期创作的一首抗战歌曲。 “八一三”事变爆发后，贺绿汀随上海文化界救亡演剧一队做抗日宣传工作，通过与指战员接触，他对我军游击战法产生了浓厚的兴趣。当时他住在一个冰冷的煤仓里，但是他不畏严寒，在一夜之间连词带曲写下了这首著名的抗战军歌——《游击队歌》。歌曲随即在华北各敌后根据地传唱开来，并迅速流传到全国各地。 课后任务： 熟练演唱《游击队歌》 分组寻找抗战时期的歌曲 了解抗战时期发生的历史事实