初中道德与法治_精准扶贫教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

课题：《精准扶贫》专题复习 教学设计 一、复习要求 （一）复习目标 1.明确精准扶贫的相关知识点。 2.掌握解读时事的方法和技巧。 3.提高课堂理论知识的运用能力。 4.锻炼自我的应试水平和素质 （二）复习方法 1.解构问题：通过解读问题，解构关键信息，找到答题方向，明确答题思路 2.建构答案：根据问题结构信息，回馈教材内容，按层次组织答案 （三）复习基础 1.明确中国共产党在现代化建设中的地位和作用。 2.理解“坚持以经济建设为中心不动摇”的原因。 3.认识共同富裕原则的地位及实现过程。 4.掌握维护社会公平的意义及要求。 二、复习重难点 复习重点： 1.了解精准扶贫的背景信息及对应知识点。 2.掌握不同题型的解题方法和答题思路 复习难点： 1.理解精准扶贫的内涵。 2.找到不同体型的解题规律。 三、课型与课时 课型：复习课 课时：一课时 四、复习过程 问题设计一：原因类 党的十八届五中全会提出，实施脱贫攻坚工程，实施精准扶贫、精准脱贫，分类扶持贫困家庭，探索对贫困人口实行资产收益扶持制度，建立健全农村留守儿童和妇女、老人关爱服务体系。 请分析我国党和政府为什么要实施“精准扶贫、精准脱贫”？ 问题分析： 问题设计二：意义类 习近平总书记在湖南湘西考察时首次提出了“精准扶贫”