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1 (单选题)下列属于幼儿心理发展普通特点是(心理活动及行为无意性 )。
2 (单选题)保育员道德品行素质一方面体现为完善健全(人格)
3 (单选题)婴幼儿(3-4岁)时说谎为正常现象。
4 (单选题)孩子在初入园时所体现出不适应行为重要是由于(分离焦急)导致。
5 (单选题)幼儿需要重要有生理需要、活动需要、结识需要、爱需要、(受人尊重需要)等。
6 (单选题)幼儿情绪普通特点是易冲动、(易变化)、易受感染和易外露。
7 (单选题)高档情感重要是指(理智感)、道德感和美感。
8 (单选题)婴儿生理性流涎发生因素是(唾液腺发育完善,唾液分泌旺盛)。
9 (单选题)婴儿( 动作)发展是指大肌肉和小肌肉动作发展。
10 (单选题)幼儿情绪普通特点是易冲动、( 易变化)、易受感染和易外露。
11 (单选题)高档情感重要是指理智感、道德感和(情绪)。
12 (单选题)幼儿( 社会关系)重要体当前两个方面,与同龄伙伴关系和与成人关系。
13 (单选题)幼儿常用社会行为重要有(反抗、竞争、模仿、学习)等。
14 (单选题)影响幼儿能力发展因素重要有先天和后天影响、(遗传和技能影响)和性格影响。
15 (单选题)记录( 个别小朋友状况)重要内容是记录体弱小朋友身体和活动状况以及个别需要协助小朋友状况。
16 (单选题)进一步学习教诲学、心理学、教诲办法等知识,把教诲理论最新研究成果引入教学过程是(积极进取,开拓创新)基本规定。
17 (单选题)导致幼儿(吃)因素除了生理缺陷外,还经常是由于心理因素和幼儿模仿等引起。
18 (单选题)(同伴交往)在幼儿发展中作用重要体当前()?(1)可以满足幼儿心理需要,(2)有助于幼儿认知能力发展;(3)有助于发展幼儿自我意识。
19 (单选题)小朋友入学学习适应困难重要体当前学习能力、学习习惯与态度等(非智力因素)上。
20 (单选题)幼儿衔接工作重要是培养(入学适应性)而非小学化。
21 (单选题)高档情感重要是指理智感、(道德感)和美感。
22 (单选题)下列属于幼儿基本情绪是( 高兴)。
23 (单选题)进一步学习教诲学、心理学、教诲办法等知识,把教诲理论最新研究成果引入教学过程是(积极进取,开拓创新)基本规定。
24 (单选题)导致幼儿( 吃)因素除了生理缺陷外,还经常是由于心理因素和幼儿模仿等引起。
25 (单选题)下列属于幼儿基本情绪是(高兴)。
26 (单选题)(同伴交往)在幼儿发展中作用重要体当前(1)可以满足幼儿心理需要,(2)有助于幼儿认知能力发展;(3)有助于发展幼儿自我意识。
27 (单选题)小朋友入学学习适应困难重要体当前学习能力、学习习惯与态度等( 非智力因素)上。
28 (单选题)对有规则游戏指引规定保育员做到精心设计和选取游戏;(激发游戏情绪)。
29 (单选题)学习是指由于经验积累而发生一种行为上变化,体现为在知识上丰富,能力上增长,技能上娴熟和(适应环境)等方面进步。
30 (单选题)对有规则游戏指引规定保育员做到精心设计和选取游戏;(激发游戏情绪)。
31 (单选题)幼儿情绪普通特点是(易冲动)、易变化、易受感染和易外露。
32 (单选题)学习是指由于经验积累而发生一种行为上变化,体现为在知识上丰富,能力上增长,技能上娴熟和(适应环境)等方面进步。
33 (单选题)幼儿情绪普通特点是(易冲动)、易变化、易受感染和易外露。
34 (单选题)下列属于心理发展特点是:(社会性)
35 (单选题)认母核心期是;(5-6个月)
36 (单选题)小朋友基本具备想象基本是在(1.5-2岁)
37 (单选题)不属于小朋友口吃因素是(暗示)
38 (单选题)“三座山实验”设计者是(皮亚杰)
39 (单选题)1岁半小朋友只能集中注意:(5-8分钟)
40 (单选题)顶叶属于:(体觉中枢)
41 (单选题)使用排除法时,小班图片为(4张)
42 (单选题)小朋友大脑中接受,加工和保持信息构造是(后脑)
43 (单选题)以为小朋友思维不是单纯地来自客体,也不是单纯地来自主体,而是来自主体对客体动作,是主体与客体互相作用成果。这是(皮亚杰)观点。
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