幼儿园师德培训方案及总结.doc

幼儿园师德培训活动方案 一、指导思想： 以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕全面实施素质教育的目标要求，以热爱幼儿、教书育人为核心，以“学高为师，德高为范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，着力解决我园教师队伍师德中存在的热点或突出问题，促进广大教师以德为师、爱岗敬业、依法治学、忠诚于党和人民的教育事业，造就一支师德优、业务精、作风正，能够让人民群众满意的高素质教师队伍。 二、培训对象 全体在职教师 三、培训时间 2011年9月24日上午8:30 四、主讲人 XXX 五、培训目标 通过师德教育活动，充分激发广大教师增强事业心、责任感，促进教师热爱学生、爱岗敬业、严谨治学、团结协作、谦洁从教、为人师表，使广大教师转变教育观念，做到以人为本，依法从教，提高广大教师政治思想素质和教师职业道德水平，促进逐步建立和落实师德教育与教师个人年度工作考核、职称职务评聘等相挂钩的长效激励机制，确保我校师德教育健康可持续发展。 六、培训内容 （一）认识加强师德建设的重要性和紧迫性。 （二）解读师德。 （三）教师怎样提高自身师德水平？ 七、开展师德教育活动时间、形式和步骤 （一）集中学习阶段（6月-7月） （二）对照检查阶段（8月-9月） 由幼儿园组织全体教师主要针对师德存在问题进行剖析。每位教师要在学习提高认识的基础上，全面总结自己的师德情况，撰写师德教育剖析材料。 （三）总结反馈阶段（9月底） 我园分别对本阶段开展的师德教育活动进行一次全面的总结，各教师撰写个人培训总结，实事求是、客观公正地作反馈，提出今后应努力的方向和希望。 Xxxx幼儿园 2011年9月 幼儿园师德培训活动总结 2011年9月24日8：30；我园组织全体教职工在四楼多功能厅进行教师师德教育培训会，结合我校工作实际，由河南师范大学荆主任为大家做讲座，景主任结合实践，使教师们产生了共鸣，许多教师深受感触，认识到了自身还存在的不足，教育态度上的转变等，我校严格按照师德培训方案，对教师职业道德建设进行了安排布置，每个教师都上交了自己的师德培训的体会，主要从以下几个方面得以体现： 一、学习抓落实 多数的学习流于形式，为避免师德建设的学习流于表面化，我们要求每位教师都要写出自己的心得体会，师德建设小组予以检查，这样就等于是强制抓学习。 二、使师德建设指导自己的工作实践 师德建设的目的是推动教师职业道德水平的提高，如果搞两张皮，就失去了师德建设的意义。为此，我们在培训之前做了教职工职业道德答卷近200份，对教师的职业道德学习进行记名考察。学校职业道德小组对回收的答卷进行了整理归类，对突出问题进行了整改，对个别教师进行了个别指导，以此促进各项工作的开展。 三、以师德建设弘扬爱岗敬业的奉献精神 一个幼儿园要发展，必须要有一支好的教师队伍，这支队伍能否打硬仗，是否能积极主动地发挥能动性，关键看教师的思想。在师德建设中，我们努力做好师德建设工作，争取我校上一个大的台阶！ 四、培训效果 1、教师们增强了业务素质，并认清了形势，转变了观念，形成了共识 。 树立正确的教育观念，认清当前教育形势，并形成共识是搞好新时期学校教育教学工作的关键。通过丰富多彩的师德培训内容和形式多样的培训方式，一方面使我园教职工在业务素质方面有了明显的提高，另外，对教师观念上也起到了很大的冲击作用。师德培训工作的开展使我园教师对当前教育形势有了正确的认识，并形成了科学而新型的教育观念和达成了共识，为搞好新时期幼儿园教育教学工作作了良好的物质准备和思想准备。 2、师德学习先进分子的涌现 在师德培训期间，我园教师在会风、学风等方面始终保持良好的师德师风状态，体现了为人师表的优秀本质。通过师德培训工作的开展，我园涌现了一大批的师德学习积极分子和先进个人。他们代表我校全体教师在师德培训工作总结会议上作了表态及发言，是我园师德培训工作良好成效的体现，也是我园师德培训工作圆满完成的标志。 此次德育培训给我们全体教职工上了深刻的一课，受到了良好的效果，德育是教育之首，作为幼儿园我们将会更加重视！总之，师德培训工作是有关教师队伍建设和学校教育教学工作大局的事项，我们将长期不懈地进行下去，并力出成效。