音乐教案_《哦，十分钟》教案.docVIP

唱歌课《哦，十分钟》 一、教学内容 学唱歌曲《哦，十分钟》，创编节奏为歌曲伴奏。 二、教学目标 1、学唱歌曲《哦，十分钟》能用明亮、富有弹性的声音初步唱会歌曲《哦，十分钟》，感受歌曲欢快、活泼的情绪，掌握带八分休止符的切分节奏O X X 。 2、学习用体验、合作学习的方法，在听、唱、演奏体验等多种音乐实践活动中，激发和提高学生的学习兴趣，并培养学生肢体协调能力。 3、表现歌曲所表达的“朝气蓬勃”、“欢乐愉悦”的幸福童年生活的歌曲主题。 三、教学重点和难点 1、创编节奏，配合歌曲进行演奏，从而感受歌曲欢快、活泼的情绪，并用明亮、富有弹性的声音初步学唱歌曲《哦，十分钟》 2、掌握带八分休止符的切分节奏O X X。 四、教学过程 （一）导入 1、教师提问：这两张照片是什么时候的场景呢？ 学生回答 师：上课时间40分钟非常宝贵，要集中注意力学习，下课10分钟也同样非常宝贵，因为只有休息、放松好，才能使下一节课精神更集中，这就是学习、休息两不误，老师请你听一首歌曲，有两个问题: （1）歌曲中的小朋友在干什么? （2）听完这首歌曲后，大家的心情如何？ 2、初听歌曲范唱 3、师生讨论歌曲情绪和歌曲内容。 （对孩子平日课间十分钟的描写，表现了学生在课间十分钟的欢乐心情） 师： 这首歌是一首2/4拍，民族Ｄ宫七声清乐调式的两段