2013年年语言得体.ppt

四、要注意语体色彩 语体色彩有两大类，一类指的是 口语类 文体， 主要包括演讲、辩论、广播稿等； 一类指的是 书面语类 文体，主要包括科技文、 文艺作品、政论文等。 不同文体的语言差异 : 议论文 —— 准确严密 记叙文 —— 流畅生动 说明文 —— 平实严谨 新闻稿 —— 简洁扼要 广播稿 —— 明白清楚 广告词 —— 通俗凝炼 合 同 —— 严密清楚 贺 辞 —— 热情洋溢 语体又分 : 口头语和书面语 口头语：通俗易懂 书面语：庄重典雅 例 1 ： 广播稿要求口语化，一听就明白。把下面 一段文字改作广播稿时，有四处非改动不可，请 指出这四处。 自从我省西部地区发生强烈地震以来，本市 各界对震灾以后的人民生活十分关心，积极开展 赈灾活动，捐款累计已逾１００万元之巨。我厂 原来已经捐款（包括捐赠衣服、物品折款）８万 元，昨天又捐款２万元。这些钱物已经转送到了 灾区 。 五、要注意谦词和敬辞 初次见面说 请人指点说 请人帮忙说 麻烦别人说 求人解答说 托人办事说 看望别人说 中途先走说 请人勿送说 归还原物说 好久不见说 求人原谅说 求给方便说 向人祝贺说 赞人见解说 贵客来临说 等候客人说 对方来信说 久仰 劳驾 求教 拜访 留步 久违 借光 高见 恭候 赐教 打扰 拜托 失陪 奉还 包涵 恭喜 光临 惠书 专题 语言表达的 简明 连贯 得体 准确 鲜明 生动 [ 简明 ] 就是简要、明白。 以 尽可能少的语言符号，传递尽可 能多的信息，并取得最佳效果。 ㈠避免罗嗦 ㈡避免歧义 ㈢避免晦涩 井井有条 不说废话 防止误解 便于理解 ㈠避免罗嗦 不说废话 [ 例 1] 为使下面画线的语句简洁、顺畅并保持原意， 需删掉一些词语。在删改时哪些词语是必须保留 的？将其序号填在横线上。 记得在 一次 期末 考试 中，在 考完 了 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 语文 后，我感觉相当不错，兴奋了很长时间。 ⑨ ⑩ 必须保留的词语是 ： ② ③ ④ ⑦ ⑨ ㈡避免歧义 防止误解 ㈠语境残缺，造成歧义 [ 例 ] 有些话如果孤立起来看，可以有不同的理 解，放在一定的上下文里，就明确了。参照例 句，在句前或句后的横线上加些话，使原句的 意思变明确。 A. 开刀的是他父亲 。 B. 开刀的是他父亲 。 [ 参考示例 ] A. 我弟弟得了阑尾炎，开刀的是他父亲。 B. 开刀的是他父亲 , 他母亲没有得病。 [ 例 ] 下列各句中，句意明确的一句是 ( ) A. 这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾 的礼品赠送给他。 B. 他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分 别存入了两家银行。 C. 这次考试不难，但由于他准备得不够充分， 差点就没及格。 D. 局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一 定要有新的起色。 C [1991 年高考题 ] 把下段文字改写成三个连贯的短句。 要求：层次清楚，文意明白，内容不能删减，原意不 能改动。 地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关 于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁 令。 某市长发出了关于不允许在学校附近修建任何等 级剧场的指示。但警方却接到严禁执行市长这一指示 的禁令。今天，地方法院又推翻了这一禁令。 ㈢避免晦涩 井井有条 便于理解 解题方法指导 三删 三换 删功能完全相同的或多出无用的 删其他词语中已隐含了而又出现的