初中信息技术_信息的特征教学课件设计.ppt

信息与信息技术 信息的特征 信息无所不在。----阿尔文·托夫勒 掌握信息越多或越新的人，就越能支配他人。----（美国谚语） 通过这两句话，你有什么感悟？ 学习目标： 1、认识信息的作用；理解信息的基本特征。? 2、能够正确识别信息，合理的使用信息。 3、形成积极、健康向上的信息意识，养成善于甄别信息的习惯。 重点与难点： 理解信息的基本特征 第1课 信息的特征 信息的特征 ----无所不在 思考：为什么说信息无所不在？请举例说明。 注意： (1)正确、合理使用信息。如交通安全等。 (2)获取信息要有选择性，杜绝不健康的信息。 信息的特征 ----- 游戏规则：老师将写有文字卡片展示给班上其他同学和第一位同学，第一位同学将看到的内容用手势表达给第二位同学，第二位同学将理解到的画出来展示给第三位同学，第三位同学再将理解到的用语言表达出来。 载体依附性 小结：信息具有载体依附性。同一个信息可以依附于不同的载体 思考： （1）信息能看得见、摸得着吗？ （2）信息是怎样呈现出来的？ 信息的特征-----价值性 案例：GPS与北斗卫星系统（BDS） GPS BDS 思考：信息的价值性是怎样体现出来的？请举例说明。 信息的特征---- 活动：向学生分发泰安花样年华景区优惠券。 思考：过期的优惠券说明了信息的价值和什么有关？ 时效性 结论：信息的价值或有效性随着时间的推移可能会有一定程度的降低，甚至完全失效。 案例：地震仪的发展及局限性 张衡地动仪 现在地震仪 信息的特征---- 以上图片体现了信息的什么特征？ 共享性 ①手机、电脑是学习的工具，不是玩具。不沉迷，影响身心健康。 ②不制造、不传播不健康的或损害他人名誉的信息。 萧伯纳的苹果论： 你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换一下，我们仍然是各有一个苹果；但你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们就都有了两种思想，甚至更多。 根据物质共享和信息共享的不同，谈谈你的感悟。 警钟长鸣 防范电信诈骗 山东准大学生9900元学费被骗光 郁结于心离世 如果你遇到此类诈骗信息，怎样做比较合适？ 大显身手 二、选择题： 1．信息的传递一般依附于某种载体。我国古代曾使用“击鼓进军”、“鸣金收兵”来指挥战斗，这时信息传递所依附的载体是（????）。 （A）文字????????（B）声音?????（C）图形????（D）图像 2．下列不属于信息的是（????）。 （A）上课的铃声?（B）电视里播放的汽车跌价消息??? （B）收到的开会通知书（D）存有照片的数码相机?? 3.小华同学搜集了大量与广州珠江有关的桥梁资料，制作了一个非常精美的广州桥梁网页，因此获得了学校的奖励。这体现了信息的（?????）。 （A）价值性 （B）时效性?（C）载体依附性（D）增值性 B D A 一、P2 阅读与思考 《少校的命令》 4.小王是个应届毕业生，有一天他看到有个招聘信息，于是马上到招聘单位进行应聘，单位负责人却跟他说招聘日期已过。这里体现了信息的（ ） （A）共享性??（B）价值性??（C）时效性?（D）依附性 5.现在各商业银行在互联网上开通了“网上银行”，人们可以任何一台上网的电脑上进行银行相关业务的操作，这主要体现了网上数据库的（ ） A．准确性 B．安全性 C．共享性 D．简单性 6.某医院的多名医生和护士，在为某一名垂危病人做手术时，通过一些医疗监视设备时时刻刻了解病人的心电图、血压等情况，从而采用不同的救治措施，最后成功挽救了病人的生命。我们知道，信息的一般特征有：①载体依附性；②价值性；③时效性；④共享性。在这个事例中，体现了信息的（?????） （A）①②③??（B）②③④?（C）①②④?（D）①②③④ C C D 小结 信息是人类生存的基本条件与基本需求。 信息的基本特征 无所不在、依附性、价值性、 时效性、共享性 。。。