初中体育_双手头上抛实心球教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

教学设计： 双手头上掷实心球教学设计 教材内容 1、双手头上掷实心球?????????? 2、游戏：“8”字跑跳长绳 教学目标 1、? 通过练习，使学生知道双手头上向前掷实心球的动作要领及用力顺序。 2、发展学生上下肢、腰腹、肩部、背部力量和身体协调素质；70%以上学生能正确的用力顺序，达成个人目标。 3、通过教学活动，培养学生的组织性、纪律性，培养学生积极参与，学会合作，学会竟争，互帮互学及社会适应能力。 教学过程 教学时间 教? 学? 内?? 容 练 习 量 组 织 教 法 与 学 法 次数 时间 开始部分 1-2分钟 1、集合整队： 体育委员整队、检查人数、报告出勤。 2、? 师生问好： 3、宣布本课内容及要求： 1）、投掷：学习双手头上掷实心球，初步学会正确的投掷用力顺序。 4、安排见习生。 ? 3-4分钟 组织：四列横队。 ★★★★★★★★ ★★★★★★★★ ●●●●●●●● ●●●●●●●● ☆ 要求：明确目标，主动学习，安全第一，互帮互学。 准备部分 7-8分钟 一、准备活动： 1、队列队形练习； 2、四路纵队慢跑二圈。 二、个人徒手操： 1、伸展运动； 2、扩胸运动； 3、全身运动； 4、弓步压腿。 三、双人专项准备活动： 1、压肩运动； 2、转肩运动； 3、互背运动。 4*8拍 4*8拍 3-4分钟 4-5分钟 组织： ? ? 各组长带领慢跑。 要求：精神饱满，跑动路线准确，合作积极有序有趣。 组织：四列横队。???? ★★★★★★★★ ★★★★★★★★ ●●●●●●●● ●●●●●●●● ☆ 要求：动作有力、到位、协调、舒展。 基本部分 30-32分钟 一、投掷： 双手头上掷实心球。 动作方法： 双手头上掷实心球时，能做出双手持球于头上后方，身体后仰（尽力成满弓），由双腿用力蹬地到髋关节及躯干屈曲，肩部迅速向前，快速挥动手臂，最后屈腕，把球掷出。 动作要点： 用力蹬地，送髋展胸，用力将球掷出。 重点：全身的协调用力顺序。 难点： 上下肢用力协调。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 二、游戏：“8”字跑跳长绳： 目的： 发展下肢力量，动作协调性，能与集体保持一致及团队合作精神。 方法： 将学生分成人数相等的四个队，分别在1-4号位上，两人摇绳，其余人员依次按8字进行跳绳，以次数多少为胜。 规则： 1、规定时间内，每人参与跳绳，以次数多少为胜。 2、中间如果断绳，可以继续再跳。 3、每组可派一人做裁判。 ? 2-3次 2-3次 2-3次 2-3次 4-6次 1-2次 1-2次 组织：两列相向横队，相距15米左右。 ●???? ●●●●●●●●●●● ☆ ★★★★★★★★★★★★★ 要求：有组织、有纪律、注意安全。 教法： 1、熟悉球性； 2、双手前抛练习； 3、双手后抛练习； 4、双手头上掷实心球： 1）、教师示范讲解。 2）、学生模仿徒手练习； 3）、学生持球练习； 要求：听统一口令，服从指挥，用力顺序正确，上下肢用力协调，动作快速连贯，蹬地、收腹、挥臂、压腕、拨球。 易犯错误： 双腿用力蹬地及髋关节、躯干屈曲动作不够，只用手臂将球掷出，用力不协调。 纠正方法： 多做模仿练习，体会动作的本位感，做出背弓，然后再投掷。 4）、学生自订达成目标练习； （男7.5米优，女5.7米优；男5.4米达成，女5.2米达成） 5）、学生展示、挑战练习： 游戏组织： 四组组长负责到各自场地练习。 ①???? ② ③???? ④ 教法： 1、教师讲解方法和规则； 2、学生自主练习，教师指导； 3、教学比赛。 要求：快速、准确、合作。 结束部分 4分钟 一、整理放松。 二、小结： ? 评价学生完成本次课的情况，以鼓励为主，提高学生的自信心。 三、收还器材。 ? 二分钟 二分钟 配合音乐放松练习 要求：按音乐的节奏，师生同乐，充分放松，达到放松的目的。 要求：用力蹬地，送髋展胸，用力将球掷出。 场地器材 篮球场2块；??? 标志物6个； 实心球26个；?? 录音机1台； 长? 绳4根。 预计 运动 负荷 ? 练习密度25—30% 学情分析 七年级学生活泼好动，易于学习新知识，对新学内容好奇心强，但注意力时间太短，要求我们上课精讲多练，方法多样，男生比女生更容易学习此项技术，引导女生要乐于参加活动，以此来增强学生的体质。 教学效果分析： 学生能主动积极运动，在运动中很高兴，能比较真切的知道动作要领，注意力很集中，并能积极与他人合作练习，竞争意识也很好，学生自信，收到了很好的学习效果。 教材分析： 七年级投掷教材重点是发展身体投掷的各种练习，内容比较丰富，如投掷沙袋，垒球等，各种投掷的方法，以及一些趣味性强的投掷练习，双手向前抛实心球是测验项目，要注意安全性，投掷教材是发展身体各部位肌肉力量的主要练习