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2021年上半年幼师《保教知识》真题及答案解析
一、单项选择题(本大题共 10小题。每小题 3分,共 30分)1、《幼儿园工作规程》规定,新生入园时,幼儿园要进行
A.幼儿知识与能力测评
B.幼儿智力
C.幼儿家长测评
D.幼儿健康检查
【答案】D
《幼儿园工作规程》第十九条规定:幼儿园应当建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案。每年体检一次,每半年测身高、视力一次,每季度量体重一次;注意幼儿口腔卫生,保护幼儿视力。
2.幼儿通过塑造角色表现文艺作品内容的游戏是
A.角色游戏
B.结构游戏
C.智力游戏
D.表演游戏
【答案】D
解析:表演游戏和角色游戏一样,都是幼儿扮演角色的游戏,以表演角色的活动为满足。不同的是在表演游戏中,幼儿所扮演的角色是文艺作品中的角色,游戏的情节内容也是反映文艺作品的情节内容。而角色游戏中,幼儿扮演的角色是生活中的各种人物,反映的是幼儿生活印象。游戏的角色情节内容可以由幼儿自由选择创造。
3.在科学活动《奇妙的气味》中,教师准备了分别装有水、食醋、酱油等液体的瓶子,请幼儿看一看,闻一闻。幼儿在活动中使用了什么方法?
A.实验
B.参观
C.观察
D.讲述
【答案】C
4.下列各项中,不属于课程四要素的是A课程设计
B.课程目标
C.课程组织与实施
D.课程内容
【答案】A
5.妈妈带 3岁的岳岳在外度假。阿姨打来电话问:“你们在哪里玩?”岳岳说:“我们在这里玩。”这反映了岳岳思维具有什么特征?
A.具体性
B.不可逆性
C.自我中心性
D.刻板性
【答案】C
6.“做人,做中国人,做现代中国人”这一教育目的提出者是
A.张雪门
B.陶行知
C.陈鹤琴
D.张宗麟
【答案】C
7.保护幼儿听觉器官的正确做法是
A.引导幼儿遇到噪音时捂耳、张嘴
B.经常帮助幼儿掏耳、去耳屎
C.要求幼儿捏住鼻翼两侧擤鼻涕
D.经常让幼儿用耳机听音乐,故事
【答案】A
8.小明搭房子时缺一块长条积木,他发现苗苗手里有一块,就直接过去抢。小明的这种行为属于
A.工具性攻击
B.言语性攻击
C.生理性攻击
D.敌意性攻击
【答案】A
9.毛毛第一次看到骆驼时惊呼道:“快看,大马背上长东西了。按皮亚杰的理论,毛毛的反应可以用下列哪个概
念解释?
A.平衡
B.同化
C.顺应
D.守恒
[答案] B
10.儿童认为规则是由有权威的人决定的,不可以经过集体协商改变。这说明儿童的道德认知处于()
A.习俗阶段
B.他律道德阶段
C.前道德阶段
D.自律道德阶段
[答案] B
二、简答题(本大题共 2小题,每小题 15分,共 30分)
11.教师应当如何对待不同气质的幼儿?请举例说明。
【答案】根据心理活动的速度、强度及灵活性的不同,一般将人的气质划分为四种类型:胆汁质、多血质、黏液质及抑郁
质。教师根据不同气质类型的幼儿要因材施教。
1.胆汁质幼儿的表现有精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事。典型的代表人物是张飞、李逵。面对性子急,精力旺盛的幼儿教师可以耐心教导,发扬幼儿的积极主动性,同时也要培养幼儿的耐心。
2.多血质幼儿的表现有反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定、粗枝大叶。代表人物是小燕子,王熙凤。这种类型的幼儿能很快的适应幼儿园的生活,与同伴友好相处。幼儿表现出的浮躁,容易办错事,教师可以加以积极引导,养成认真负责的好习惯,对于他的活泼主动,很容易融入到集体中,在组织集体活动时,可加以发扬,活跃班级气氛。
3.黏液质幼儿的表现有稳重有余而灵活性不足,踏实但有些死板,沉着冷静但缺乏生气。代表人物是唐僧。教师在组织活动时常会忽略这类幼儿,失去教育及表达自我的机会。所以,在组织教育教学活动时可多关注这类幼儿,主动提出问题,多与幼儿互动,提高幼儿活动的积极性。
4.抑郁质幼儿的表现有敏锐、稳重、多愁善感、怯懦、孤独、行动缓慢。代表人物是林黛玉。这一类型的幼儿天生多愁善感,但是性格比较稳重。所以在幼儿园一日活动中可引导幼儿保持一个积极乐观的心态,设身处地的为幼儿着想,给他们更多的耐心和宽容;也可提供机会或平台,给幼儿提供一个安静活动的场所。
12.体育活动中与活动后,教师分别可以从哪些方面判断幼儿的活动量是否适切?
【答案】在幼儿进行体格锻炼时,教师要注意观察儿童面色、精神状态、呼吸、出汗量和儿童对锻炼的反应,若有不良反
应要及时采取措施或停止锻炼。运动后注意观察儿童的精神、食欲、睡眠等状况。
(1)在体育活动中观察幼儿的面色、精神状态、呼吸、出汗量和儿童对锻炼的反应。如果面色正常、没有出现先脸颊泛红、精神状态良好,表现出对体育活动很积极,呼吸不急促,相对平稳,身体微微出汗等都属于状态正常的表现,运动量适中,体育活动可继续进行。如出现脸颊泛红严重、呼吸急促、筋疲力尽,对体育活动表示出厌烦的状态,可能是运动量过大,则需要适当
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