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- 2021-04-09 发布于陕西
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分数加减混合运算;1.掌握分数加减混合运算的运算顺序和计算方法,
以及带有小括号的分数加减混合运算的运算顺
序及算法。 (重点)
2.理解分数加减混合运算也可以一次通分再计算,
并能用分数加减混合运算解决一些简单的实际
问题。 (难点);减法;知识点 1;想一想:1.怎样计算?
2.你能用学过的知识解决吗?;方法1:;方法2:;思考:;知识提炼;小试牛刀;知识点 2;方法1:;方法2:; 分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同,从左向右依次计算,有括号的要先算括号里面的。;知识提炼;小试牛刀;1.计算。(选自教材P100 T1);2.李明用一根 1m 长的铁丝围了一个三角形,量
得三角形的一边是 m,另一边是 m,第三边长多少米?它是一个什么三角形?
(选自教材P100 T2);3.五(1)班同学去革命老区参观,共用去 10 小
时。其中路上用去的时间占 ,吃午饭与休息
时间共占 ,剩下的是游览的时间,游览的时
间占几分之几?(选自教材P100 T3);4.学校运来一堆沙子,砌墙用去 吨,修运动场用
去 吨,还剩 吨。这堆沙子原有多少吨?;5.某粮食商店原有大米 吨,卖出 吨后,又运
进 吨。该商店现在有大米多少吨?;这节课你们都学会了哪些知识?;通过本节课的学习你有什么收获和体会?你还有什么困惑? ;2、老师引导学生归纳本课知识重点。
1、和同桌说说你今天学习有什么收获?;说一说,你这节课有什么收获。;1. 从课后习题中选取;
2. 完成练习册本课时的习题.;
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