基于个性化学习的中学生虚学习社区分析.docVIP

第 PAGE 页 基于个性化学习中学生虚拟学习社区剖析 　　随着计算机技术#65380;网络技术#65380;多媒体技术等为代表信息技术迅速发展,人们即时沟通与交流不再成为障碍,这使得人们学习与教育可以跨越时空局限#65377;远程教育在信息化时代中孕育而生,并已渗透到教育领域各个方面,使得教学手段与学习环境虚拟化,交互式学习变成现实,学生学习更加个性化,与传统教育相比发生了本质变化,起着传统教育不可替代作用#65377;因此,一种全新教育模式便应运而生――虚拟学习社区#65377; 　　一#65380;虚拟学习社区(VLC)概述 　　(一)虚拟学习社区(VLC) 　　虚拟学习社区是基于网络一种学习环境#65377;其名称也多种多样,如:网络学习社区(Networked Learning Community)#65380;在线学习社区(Online Learning Community)#65380;知识社区(Knowledge Community)等#65377; 　　对于虚拟学习社区定义,国内外学者有多种表述: 　　Hiltz与Wellman(2019)认为:虚拟学习社区既是一个学生与教师共同完成目标教学小组,又是一个学生们交流情感#65380;信息#65380;寻找支持与归属感社区#65377; 　　Kowch与Schwier(2019)明确定义了虚拟学习社区