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- 2021-04-10 发布于福建
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基于业务财务一体化财务管理教学模式剖析
在虚拟现实、人工智能、区块链技术浪潮下,只会会计核算财务人员已经不能满足企业需要。在服务企业整体发展?鹇陨希?财务管理不能仅满足于企业经营业绩计量与反映,更需要深入企业业务发展过程与前端,实现财务管理与业务发展紧密融合。即将企业经营中三大主要流程,即业务流程、财务会计流程、管理流程有机融合。
目前,大部分刚毕业财务人员通常是不懂业务,不知道业务部门需要什么,不知道财务能给业务提供什么。这一现状正是由于在财务人才培养体系中没有把业务与财务结合起来。财务管理作为一门专业核心课,应该要实现业务财务一体化教学模式。但目前教学现状却不如人意。
(1)课程内容枯燥.疑点难点较多。由于财务管理课程讲解内容基本都是先讲理论,再讲公式,之后是具体运用,然财务管理整体学习过程中公式众多,从刚开始货币时间价值,到筹资投资,再到营运资金管理,最后到利润分配与财务剖析,每章都涉及到许多不同公式,部分公式推导理解还需要一定高等数学基础与经济学基础,学生不易理解,或者在课堂上理解了,后续复习又会混淆不同公式原理,掌握得不够透彻。
(2)授课方式单调,学生兴趣不高。目前,财务管理教学方式主要是老师先通过一个典型案例引入理论知识讲解,再引导学生进行深入理解。老师讲解主要通过“课件+板书”形式,学生再根据所讲内容做几道题加以巩固,在整个课
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