基于中学生性发展，提高英语能力的思路和方法.docVIP

第 PAGE 页 基于中学生个性发展，提高英语能力思路与方法 　　听力训练首先应从多听教学听力录音带入手，如所学课本录音带、口语教材录音带，也可以选听适合或略高于自己水平有趣材料。无论是精听或是泛听，最好开始都不要看文字材料。然后应把录音内容从头至尾听一遍，再把听不懂地方一遍又一遍地反复听。若有些地方实在听不懂，也应尽量听清各个音节，然后再翻开书看一看，有些影响理解生词可查一下词典。接着再合上书从头至尾听，直到能够听懂全部内容为止。这样可促使自己提高辨音及听力理解能力。 　　一、提高阅读速度 　　（一）注意力高度集中 　　看一篇文章时候，要没有私心杂念，也就是说要把自己注意力融入自己在看文章之中。提高自己注意力不是说出来，而是练出来。一定要在平时自己做阅读练习时候严格要求自己。 　　（二）克服指读与声读不良习惯 　　指读是指为了在阅读时能集中注意力，同学们常常用手指、铅笔等指着一个个字或放在这些字下面阅读。指读会减慢阅读速度，分散注意力，因此，阅读中一定要克服这个毛病。声读一般有三种形式：出声读、默读与心读。事实证明，阅读速度缓慢一般都是因为学生采用了某种声读方式，所以要提高阅读速度就必须自觉地克服这种习惯。 　　（三）注重长句、复杂句理解 　　（四）扩大知识面 　　阅读速度与阅读材料所涉及话题有很大关系。如果阅读材料是自己熟悉内容，阅读速度就会自然加快；反之，如果