基于web的经管综合专业实验教学管理系统的设计与实现精品.docVIP

第 PAGE 页 基于Web经管综合专业实验教学管理系统设计与实现 　　0 引言 　　理论教学、实验教学与科学研究是高等学校培养人才3个基本要素，其中实验教学是高等学校培养学生重要途径之一，实验教学水平直接影响着学生专业素质，因此实验教学有着其他教学环节不可替代独特作用。实验教学在过去大多采用人工管理、书面文字记录方式，这样管理方法工作量大，重复劳动多，不仅耗费了大量人力与物力，而且容易存在人为差错。为提高实验教学管理工作效率，减轻日常管理工作量，原有旧实验教学管理模式已无法满足现代科学管理与教育事业飞速发展需要。我校基于当前形势，对原来实验教学进行了改革，将原来分散于各学院实验室，进行了集中管理，建立了商学实验中心，实行资源共享，统一安排课程。这也是我校教学改革成果之一。为了更好地巩固这一成果，就需要有一套适合我院实验教学特点与实验室状况信息管理系统。 　　1 实验教学系统体系架构 　　实验教学系统系统采用基于“瘦客户端，胖服务器端”B/S架构Web模式。该系统服务端选择微软公司Windows Server 2019操作系统，Web服务器选择IIS6.0，网络协议采用TCP/IP。系统开发平台为 Windows XP + IIS6.0 + IE6.0；系统开发工具为 Visual Studio 2019，使用ASP框架，选择了其中C#编程语言；数据库采用关系型数据库SQL Server 2000，数据库与应用程序接口采用ADO。该系统采用了MVC(Model-View-Controller，模式-视图-控制器)设计模式设计，使用C#实现系统业务逻辑控制，因为C#可以实现代码兼容性、鲁棒性与可扩展性，这样就做到优化代码结构，按照面向对象设计思想，尽量将程序对象化，使各个模块功能相对清晰与独立，增强软件可配置性与可控制性。 　　客户端采用浏览器模式使管理系统易用性更强，客户端不需要安装专用客户端软件，使整个系统管理维护工作大量减少。用浏览器作为统一信息访问工具，加上用户认证模式，避免了访问各种信息数据是需要启动、进入不同编程工具设计应用系统，更有利于用户与管理人员使用计算机获取所需信息数据。用户通过校园网访问服务器，取得程序所提供服务。其系统模型如图1所示。 　　根据本校实验教学教学任务与特点，我们所设计这一管理系统主要功能有：实验教学基础信息管理、教学准备管理、教学运行管理、教学成果管理、教学反馈管理等。整体功能模块构架如图2所示。 　　2 系统具体功能 　　各个模块都有自己功能与特点，设计时候仔细考虑模块之间高内聚、低耦合特性，使各个模块保持其特色，易于维护与管理。 　　（1）通用基类。在这个模块里面主要包括以下9个功能：登录模块、数据库连接、数据库配置、日志登录、搜索功能、错误异常提示、EXCEL文件导入导出、文档上传下载与权限判断功能。这些模块特点是基础应用，或者在以后程序设计中仍然会用到功能，例如登录模块与数据库连接；亦或者是几乎每个模块都要用到功能如日志记录与搜索功能等，将这些功能封装到对象中，在每个使用到模块中仅仅是调用，这样就可以很大程度上减轻代码量，使程序清晰明了。 　　（2）基础信息。在这个功能模块下面主要包含用户、权限功能、角色、课程等13个模块，这些模块特点都是基础信息，需要先期进行录入与管理，是整个系统血肉，支撑着整个系统运行。 　　（3）教学准备。教学准备包括教学计划体系、教学大纲、教材与实验指导书4部分。教学计划与教学大纲是属于教学指导性材料，是整个实验教学依据，需要各职能部门依次制定与审批。 　　（4）教学运行。教学计划又分为教学实施计划、教学任务书、授课计划书、课程表、实验分组与实验循环6部分。教学实施计划是由各院部制定，然后提交给教务处。 　　（5）教学成果。这些教学成果包括实验报告与成绩单管理两部分。学生可以登录上传自己实验报告，也可以查询自己成绩；教师可以批改实验报告，登录学生成绩等。 　　（6）教学反馈。教学反馈就包括一部分，就是要给教师反馈与讨论教学方式与方法。 　　3 多级安全机制 　　该管理系统是基于Web 网络开放式系统，它可以被网络中任何一台计算机访问，同时它又包含了一些比较敏感数据，不允许随意地被更改或删除，因此维护站点安全性就显得尤为重要。系统程序开发中需要考虑安全性问题主要有：防止不注册登陆系统用户使用系统、防止管理员权限非法使用、防止未经允许查看他人信息、数据备份及安全性以及用户与管理员安全登陆与退出等。本系统主要进行了如下多方面安全性设计： 　　（1）角色安全控制。详细安全权限管理。系统实行用户角色管理，这些角色有：系统管理员、教学主管、课程负责人、教务助理、课程教师、实验教师、仪器设备主管、仪表管理员、教学督导等，系统角色名可以由系统