基于个人成长视域下的大学生安全教育精析.docVIP

第 PAGE 页 基于个人成长视域下大学生安全教育 　　近年来，侵害大学生人身、财产案件不断增多，大学生安全教育，受到社会、学校与学生广泛关注。然而，从高校大学生安全教育现状看，安全教育没有真正体现教育专业化、系统化与制度化，教育效果未能达到预期。 　　一、当前大学生安全教育存在主要问题 　　1.认识不足，重视不够。安全关乎学生切身利益，但有些学校对安全教育重视程度不够，人员经费投入不足，制度机制不健全，没有将其纳入学生个人成长教育体系中。学校相关部门对于安全教育重视不够，学生本人对安全教育主观认识不足，普遍认为侵害一般不会发生在自己身上，没有给予足够重视，缺乏主动性与必要安全防范技能。 　　2.内容单一，缺乏系统性。目前安全教育大多停留在法律法规、消防安全、财产安全、人身安全、交通安全、食品卫生安全等传统安全教育内容，缺乏对新型国家安全认识。教育形式上缺乏系统性与整体规划，大多以讲座、班会、主题报告、图片展、宣传等零散形式为主，重事后处置，轻事前预防。 　　3.重宣传说教，轻实质效果。当前安全教育形式多以知识宣传、说教为主，缺少创新，无法吸引学生注意力，缺乏对安全意识与安全技能培养与锻炼，导致学生即使具备相应安全知识，在面对真实侵害时，仍缺乏必要应变能力与安全防护技能。 　　二、完善安全教育课程体系 　　1.建立各部门共同协作安全教育体系。安全教育课程不只是保卫部门职