基于“能力本位”的“数据的库系统”课程教学计划的制定.docVIP

第 PAGE 页 基于“能力本位”“数据库系统”课程教学计划制定 　　为了让学生除了获得某些技术能力，还能发展其它各项能力，使之成为一个具有宽广知识面、有理想、有感知并能自省人，以能力培养为核心课程教学计划制定是非常重要。首先划分了计算机专业学生在未来职业生涯中应当具备各项能力，并结合所教授“数据库系统”课程，制定了相应学生能力表与教学活动表，以保证教师在教学过程中能够根据这些教学计划，按计划、按步骤达到既定培养目标。 　　能力本位 教学目标 教学活动 　　能力是对实际工作领域种以及日常生活中有效理解与有效行动，它核心是使知识、行动与学习形成有机统一体。能力作为个性心理特征，它总是与人一定活动联系在一起，能力培养也必须依附于活动过程。因此，对有培养能力指向教学活动过程设计与实施，成为能否达到培养能力教学目关键。为了让学生在今后专业领域及社会生活中能够利用所学知识有效地解决不断出现新问题、新情况；为了让学生能够利用自己所学理论知识与实践模式不断反思自己行为而不断纠正自己方向；为了让学生拥有灵敏判断力，从而持续自我发展并适应社会发展，我们必须认真设计我们课程，在课程中赋予学生这些能力，让学生通过课程学习不断积累这些能力。 　　一、能力划分 　　既然希望学生通过课程学习除了获得某些技术能力，还能发展其它各项能力，使之成为一个具有宽广知识面、有理想、有感知并能自省人，那么到底要