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第1单元 分数乘法
课题1 分数乘整数
1
ppt课件
(1)5个12是多少?
(2)
5×12=60
1.计算下列各题。
1
6
+
2
6
3
6
+
=
1
(3)
3
10
+
+
=
9
10
3
10
3
10
一、复习导入
2
ppt课件
精品资料
你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
精品资料
你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
2
9
+
2
9
+
2
9
=
6
9
2
3
(个)
=
?个
二、探究新知
3个 相加,也可以
用乘法表示哦!
2
9
7
ppt课件
2
9
2×3
9
×3
6
9
2
3
(个)
=
=
=
2
9
+
2
9
+
2
9
=
2+2+2
9
=
3个 相加,用乘法表
示就是 ×3或3× 。
2
9
2
9
2
9
8
ppt课件
2
9
2×3
9
×3
2
3
能先约分的可以先约分,
再计算,结果相同。
\
\
1
3
=
(个)
=
分数与整数相乘,
是怎样计算的?
分数乘整数,用分子乘整数的积作分子,分母不变。
9
ppt课件
一袋面包重 kg。
3袋重?kg
做一做
3
10
问题:1. 你知道了什么?
2. 解决“3袋重多少千克”这个问题,请你列
出算式并计算。
10
ppt课件
第1单元 分数乘法
课题2 一个数乘分数(1)
11
ppt课件
1.计算下面各题。
说说计
算方法。
3
7
2
×
1
10
3
×
5
18
5
×
6
7
3
10
25
18
=
=
=
一、复习导入
2.说说分数乘整数的意义是什么。
12
ppt课件
3桶共多少升?
1桶水有12L。
二、探究新知
问题:1. 你知道了什么?
2. 要求“3桶水共重多少升”怎样列式?
(求3个12L,就是求12L的3倍是多少。)
(12×3)你是怎样想的?
13
ppt课件
14
ppt课件
桶是多少升?
1
2
问题:1.你知道了什么?
3.你是根据什么列式的?
表示求半桶水的体积,就是求12L
的一半,也就是求12L的 是多少。
2.要求“ 桶是多少升?”怎样列式?
1
12
×
每桶的体积×桶数=总体积
2
12
15
ppt课件
桶是多少升?
1
4
12
×
问题:1.你知道了什么?
5.观察比较上面两个算式表示的意思有什么相同之处?
小结:一个数乘几分之几表示的是求这个数的几分之几是多少。
2.要求“ 桶是多少升?”怎样列式?
3.你是根据什么列式的?
每桶的体积×桶数=总体积
16
ppt课件
2.要求吃了多少千克,请你列出算式。
3.你是根据什么列出算式的?
做一做
×
(把一袋面粉平均分成10份,吃了的占3份。)
(求3kg的 是多少。)
3
10
3
3
10
17
ppt课件
1
2
公顷
1
5
占
(1)种土豆的面积是多少公顷?
1
2
公顷的
?公顷
公顷
1
5
1
2
1
2
×
1
5
1×1
2×5
1
10
(公顷)
=
=
18
ppt课件
1
2
公顷
3
5
占
(2)种玉米的面积是多少公顷?
1
2
×
3
5
=
×
×
(公顷)
2
5
1
10
3
3
公顷的 是?公顷
1
2
3
5
=
19
ppt课件
讨论:分数乘分数怎样计算?
用分母相乘的积作分母。
分数乘分数,用分子
相乘的积作分子。
20
ppt课件
21
ppt课件
第1单元 分数乘法
课题3 一个数乘分数(2)
22
ppt课件
1.口算下列各题。
3
8
4
×
2
5
5
×
1
10
2
×
3
2
2
1
5
=
=
=
1
6
5
×
3
23
8
×
3
7
2
×
3
2
24
23
6
7
=
=
=
一、复习导入
23
ppt课件
2.计算下列各题。
3
4
×
2
3
=
8
9
1
2
×
3
7
=
6
7
5
8
×
5
14
=
4
7
5
24
×
5
27
=
8
9
8
25
×
4
15
=
5
6
24
ppt课件
乌贼的速度是 千米/分。
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