基于互联网金融背景下的高校金融专业教学改革探析精选.docVIP

第 PAGE 页 基于互联网金融背景下高校金融专业教学改革剖析 　　自2019年互联网金融元年伊始，互联网金融迅猛发展，对经济社会产生了巨大影响。作为一个新兴事物，互联网金融通过大数据、云计算等信息优势对传统金融行业形成了前所未有冲击，迫使其进行深入变革。在这一过程中，对高校相关金融人才也提出了新要求。尽管金融专业已经是各高校比较成熟专业，但教学内容尚未与时俱进，教学方法也一成不变，这势必会阻碍互联网金融背景下应用型金融人才培养。因此，如何将“互联网+”概念融入金融专业教学中，通过互联网金融产品阐述金融理论，提升学生创新意识，增强其实践能力，是当前高校金融专业教学改革重中之重。 　　1 当前高校金融专业教学存在问题 　　1.1 教学内容滞后 　　目前，金融专业课程教材仍以传统金融工具为主，介绍其概念、性质与基本特征，这与互联网金融背景下创新金融工具差距甚远。互联网金融创新出余额宝、P2P借贷、众筹等新型金融产品与传统金融产品在服务对象、服务群体、服务性质与服务特点方面都存在很大差别，互联网金融产品普惠性与小微化是以银行、保险与证券为典型代表传统金融所不能具备。这种教学内容与现实发展严重脱节不仅造成了学生学习兴趣低下，还严重影响了复合型金融人才培养效果。 　　1.2 教学模式单一 　　传统金融教学模式以课堂讲授、书本教学为主，尽管教学工具从黑板转向了多媒体，但教学过程仍是教