初中数学_立方根教学课件设计.ppt

下列各数有平方根吗？如果有请求出 来，如果没有，说明理由。 (1) 25 (2) 0 (3) －9 ． 回想平方根的概念，解答下列问题 （1）± （3）- （2） 求下列各式的值 问题: 小红在妈妈生日来临之前，用自己的零花钱为妈妈买了一件生日礼物。已知正方体礼盒的棱长为2分米，你能求出它的体积吗？ 变式:小红在妈妈生日来临之际，用自己的零花钱为妈妈买了一件生日礼物。已知正方体礼盒的体积为8立方分米，你能求出它的棱长吗？（试着列方程解决） 　　一般地，如果一个数的立方等于 a，那么这个数就叫做 a 的立方根或三次方根。这就是说，如果 x3 = a，那么x叫做 a 的立方根。 　 识记 立方根的定义： 由于23 = 8，那么2叫做8的 立方根。 求一个数的立方根的运算，叫做 开立方与立方也互为 我们可以根据这种关系求一个数的立方根． 开立方 逆运算 根据立方根的意义填空. 因为 =8，所以8的立方根是（　） 因为( ) =0.064,所以0.064的立方 根是（　 ） 因为( ) ＝０，所以０的立方根是（　） 因为 ( ) ＝－8，所以－8的立方根是（ ） 观察归纳： 正数的立方根是__数；负数的立方根是___数；0的立方根是_ 0 2 0.4 0.4 -2 0 -2 因为（ ）3= ??????，所以( ?????)?的立方根是（ ）. 正 负 0 同学们回想一下这三种数的立方根有什么特点？ 例1、求下列各数的立方根： （1）-27 （2）125 （3） - （4）-0.064 (5) 0 火眼金睛辨对错： 判断下列说法是否正确： （1）2 是8的立方根； （2）±4是64的立方根； （3）-1/3是-1/27的立方根； （4） （-4）3的立方根是4. 一个数a的立方根可以表示为: a 3 根指数 被开方数 读作:三次根号 a 立方根的记法： 同学们想一想，根指数3能否省略不写？若省略不写会变成什么？它表示什么意思？ 求下列各式的值: (1) (2) (3) 例2 (4) (5) 探究: 完成下面的空白部分： 因为 ____ ，?????? _______;??????????????????????????????????????? 所以 ???????_____???????? 因为 ?_____,??????????______??; 所以 ???????? _____ ????????. 结论：一般地， ??? _____. -2 -2 -3 = -3 = 你发现了什么结论？ 检测练习 1、 下列各式中，正确的是（ ） 2、 下列说法正确的是：（ ） （A）如果一个数的立方根是这个数本身，那么这个数一定是零。 （B）一个非零数的立方根与这个数同号，且零的立方根是零。 （C）1的立方根是±1。 （D）负数没有立方根。 3.判断下列说法是否正确,并说明理由 (1) x (2) 25的平方根是5 x (3) -64没有立方根 x (4) -4的平方根是 x (5) 0的平方根和立方根都是0 √ 27 8 3 2 ± 的立方根是 （1）64的平方根是 ，算术平方根是 ，立方根是______; （2）若一个数的立方根是5，那么这个数是____; （3）若一个数的立方根是4，那么这个数的平方根是__________; （4） 的立方根是____________; 4、填空： 6.求下列各式中x的值； X3=0.008; 8x3+27=0; （x+2）3=-27 5.分别求下列各式的值：