图形的旋转（一）优秀教案.docxVIP

六年级数学下册《图形的旋转（一）》 教学设计北师大版教学设计 教材分析： 图形的运动内容主要包括轴对称，平移和旋转。了解图形的运动对学生认识丰富多彩的现实世界，形成初步的空间观念，以及感受和欣赏图形的美都是十分重要的。通过画简单的轴对称图形和运用平移、对称、旋转设计有趣的图案，有利于学生初步了解图形之间的关系，有利于发展学生的空间观念。教学目标：知识与技能：1、结和具体情景复习图形的运动的相关知识，进一步理解轴对称、平移、旋转，能在方格纸上根据指定的要求画轴对称图形或将简单图形按要求平移旋转。2、整理学过的轴对称图形加深对这些图形的认识。过程与方法： 通过思考、讨论、交流，整理学过的图形运动的相关知识点，并能灵活运用。情感态度与价值观：在观察、操作、想象、设计图案等活动中发展空间观念，体会数学的文化价值，感受数学的美。学情分析： 这部分知识比较简单，学生在新授时已有较好的掌握。本节复习，重点是运用。鼓励学生结合实际生活进行知识的应用。重点、难点：1、通过复习，进一步掌握图形运动的常用方法，并能按要求画出图形。2、能结合生活实际进行应用。教具准备：多媒体课件、自主学习提纲课型：复习课课时：1课时教学过程：一、复习导入观察给出的图形，运用所学的知识，解答下列问题。1、图A是轴对称图形吗？2、图1中图A经过怎样的运动可以得到图2