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- 2021-04-16 发布于四川
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圆 柱;说一说..??;这是什么图形呢?;观察图片;
;观察圆柱模型,你有什么发现?;; 沿易拉罐的一条高把它的商标剪开后再展开是什么形状?;汇报:;S长=长×宽;探究:;练习2;练习3;说一说:生活中有哪些物品是圆柱形的?; 本节课我们认识了一个新的立体图形圆柱,了解并学习了圆柱各部分的名称,通过圆柱侧面展开图的探究从而推理出圆柱的侧面积公式,即侧面积=底面周长×高,并将之用于生活实践。;谢谢欣赏
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