夜莺之歌（教案）.docVIP

夜莺之歌 教材分析： 《夜莺之歌》是一篇高年级传统课文，故事很有趣。写的是苏联卫国战争时期，一个被游击队员称作“夜莺”的孩子，把一股德寇引进游击队的埋伏圈，使游击队全歼德寇的故事，表现了前苏联儿童的机智勇敢和热爱祖国的思想品质。 选编这篇课文的目的是对学生进行爱国主义和热爱和平的教育。注意让学生能联系上下文理解课文中较难理解的语句；快速阅读课文，迅速抓住课文主要内容；通过人物行为体会人物的形象。 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。体会小夜莺在与敌人做斗争时表现出的从容镇定、机智勇敢，学习他的爱国主义精神。2、揣摩课文的表达顺序，找出事件的起因、经过、高潮、结果，画出情节曲线。3、作品的写作特点：详略得当；“夜莺”一语双关。4、写摘录笔记，独立识字学词，认字6个，写字11个，积累词语8个。 教学重、难点： 理解课文内容，认识“小夜莺”机智勇敢的品质。体会作者所表达的思想感情。 教学过程 一、复习旧知，体会文章情节线路 1、这节课我们继续学习《夜莺之歌》生齐读课题。 2、通过上节课的学习，我们知道了故事的主要内容，谁能来说一说？（板书：诱敌 传讯 歼敌 又起） 3、师小结：这就是第二次世界大战期间发生在苏联的一个故事。 4、夜莺之歌，这里歌指的是？（板书：歌声） 5、在上节课，我们还知道了文章是以夜莺的歌声为线索来叙述的。并且找到了含有夜莺和歌声这两个