教科版一年级上册科学1.2观察一棵植物教案教学设计.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 教科版一年级上册科学 -1.2观察一棵植物教案教学设计 教学目标： 知识与技能：了解植物的基本结构。 过程与方法：1、利用多种感官观察一棵植物的外部形态特征。 2、尝试用科学词汇描述观察到的信息 3、自己动手画一棵植物。 情感态度与价值观：激发学生对常见植物的外在特征研究兴趣，培养学生认真观察，认真记录的习惯。 教学重点：植物具有根、茎、叶等结构。 教学难点：能画一棵植物的简图。 教学准备：记录单，学生活动手册 教师准备：一株植物、课件 教法学法：观察法 课型课时：新授课 1课时 教学过程： 一、聚焦。 1、星期六，喜羊羊到一片树林里游玩。这里的植物真多呀！ （板书： 植物）同学们，我们跟喜羊羊一起去看看吧！他看到了哪些植物你认识吗？ 2、这是一株什么植物呢？喜羊羊不认识， 他可真着急呀！你们能帮帮 他吗？ 1）它会不会开花？ 2）叶子什么样子的？ 3）生长在哪里？二、观察一株植物 1、选定一株绿萝，请大家仔细观察并说说看到的情况。了解这株植物 的结构：根、茎、叶 2、观察植物的茎和叶。 1）为了观察的更仔细，喜羊羊决定走近这株植物，仔细看看它 的茎和叶。走近了植物我们除了可以用眼睛观察，还可以用什么来观察？（在交流中板书：鼻子、手、同时强调要轻轻触摸） 2）请大家仔细观察茎和叶。 （3）交流观察到的信息。 全班交流并强调说的习惯和听的习惯