二年级语文第12课寓言二则——《亡羊补牢》课文解析课件.pptxVIP

寓言二则; 从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现少了一只。原来羊圈[juàn]破了个窟[kū]窿[long]，夜里狼从窟窿钻进去，把那只羊叼[diāo]走了。　　街坊劝[quàn]他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。”　　他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？”　　第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。　　他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。;《亡羊补牢》这篇寓言讲了一个什么故事？; 自由读第1自然段，说一说：养羊人的羊是怎么丢的？;圈破羊丢;; 读课文第2-4自然段，想一想：养羊人的羊为什么又少了一只？;;再次丢羊;他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？”;第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。;选一选; 读课文第5自然段，想一想：养羊人再次丢羊后，他做了什么？; 他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。;“亡”是“丢失”的意思;“牢指养牲畜的圈。 “亡羊补牢”的意思是羊丢失了，才修理羊圈。比喻在受到损失之后想办法补救，免得以后再受类似的损失。;寓言 概念：寓言是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品，它通过讲述有劝诫或讽刺意味的故事，惩恶扬善。 特点：寓言故事往往比较短小，却蕴含着深刻的道理。常常运用比喻、夸张、象征、拟人等手法。 运用：本文的两篇寓言故事即就是运用假托的有劝诫或讽刺意味的故事来说明深刻的道理。;亡羊补牢;《亡羊补牢》讲述了一个养羊人丢了羊不听劝告，没有修补羊圈，结果发现羊又少了一只，最后才修补羊圈的故事。告诉人们一个人做错了事，只要肯接受建议，认真改正，就不算晚。