部编版二年级下册语文第7单元20.蜘蛛开店.pptxVIP

;; 蜘蛛：节肢动物，身体分为头胸部和腹部，腹部有纺绩器，能吐丝结网，粘捕昆虫，并毒痹食之。呼吸器官有书肺一对或两对，或兼有气管。种类甚多。;自由读课文，借助拼音，读准字音，读通句子，不熟悉的生字词多读几遍。在每个自然段前面标上序号。;1;商店 蹲在 寂寞 口罩 编织 顾客 付钱 工夫 交换 长颈鹿 袜子 匆忙 蜈蚣 决定 终于 完成 星期 ;初读课文;初读课文;初读课文;初读课文;初读课文;编;;上下结构;读课文，说说蜘蛛为什么要开店呢？找出相关语句读一读。;蜘蛛决定开一家商店。;蜘蛛先后开了哪些店？来的顾客分别是谁？结果怎样？;河马; 顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。;河马：哺乳动物，体肥重。头大，嘴阔，耳小；犬齿发达；尾短。大部分时间生活在水中，群居。性温和。主要分布于热带非洲。;河马; 晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。 第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。”; 顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。;长颈鹿：哺乳动物。雄体高约6米。颈很长，很少发声，雌雄都有角，身上有花斑。生活在非洲，是陆地上身体最高的动物。;店 diàn 结构：半包围 部首：广 书写指导：左上的“广”横稍长，撇伸展，包住里面的“占”。;决 jué 结构：左右 部首：冫 书写指导：左边的点和提朝横中线聚拢；右边的撇起笔高于左边，越过竖中线穿插到“冫”的下面，捺收笔与撇持平。;定 dìnɡ 结构：上下 部首：宀 书写指导：下部第二笔竖写在竖中线上；撇捺舒展、均超出上面的宽度，捺收笔比撇略低。;商 shānɡ 结构：上下 部首：亠 书写指导：第二笔横稍长，第三笔点和第四笔撇从左右朝竖中线聚拢；第七笔撇和第八笔点从竖中线向左右打开，覆盖“口”。;夫 fū 结构：独体 部首：一 书写指导：两横上短下长，下横在横中线下侧起笔；撇从竖中线上端起笔，沿竖中线左侧下行；捺从田??格中心起笔，撇捺收笔基本持平。;;蜘蛛先后开了哪些店？来的顾客分别是谁？结果怎样？;河马; 蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。 蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。; 可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！;蜈蚣：陆生节肢动物，身体由许多体节组成，每一节上都有足，所以蜈蚣又叫百脚虫，常见的蜈蚣有红头、青头、黑头三种。;假如蜘蛛没有逃回网上，结果会怎样？;蜘蛛3次开店分别是怎么想的？;蜘蛛的想法简单，还体现在什么地方？;比较3次招牌的内容，说一说：你觉得这是一只怎样的蜘蛛？蜘蛛开店为什么会失败？;这是一只头脑简单的蜘蛛。因为这只蜘蛛思维简单，办事不够灵活，什么织起来简单就卖什么，不论品种，不计大小，不计长短，不计多少，每位顾客都按一元收费。所以，蜘蛛开店会失败。;如果请你帮蜘蛛开店，你会怎样做？;终 zhōnɡ 结构：左右 部首：纟 书写指导：左短右长；左边“纟”最后一笔是提；右边“冬”的第二笔横撇的撇越过竖中线穿插到“纟”第二笔撇折和第三笔提之间，最后两点纵向对齐，位于竖中线右侧。;完 wán 结构：上下 部首：宀 书写指导：下面“元”字两横稍短；撇和竖弯钩均超出上面的宽度，竖弯钩比撇收笔略低。;换 huàn 结构：左右 部首：扌 书写指导：左右两边上下齐平。右部三部分写紧密些，横画注意穿插避让，最后一笔是捺，不是点。;期 qī 结构：左右 部首：月 书写指导：顶部“其”高，底部“月”低。左边“其”的最后一笔点变短；右边“月”的撇越过竖中线穿插到“其”的下面。;蜘蛛开店;本文讲述的是一只蜘蛛因为寂寞、无聊决定开一家商店。他从“卖口罩”改成“卖围巾”，再改成“卖袜子”，最后“吓得逃回网上”。告诉了我们做事不能只图简单，要多动脑筋的道理。;拓展一;蜘蛛为什么会吐丝： 蜘蛛的腹部有六种腺体，称为吐丝器。各种腺体产生不同的蛛丝，腺体顶端有喷丝头，上面有小孔，喷出的液体一遇空气立即凝结成黏性强、张力大的蛛丝。;小蜘蛛织网;一、对号入座（每个只能选一次）。;蜈蚣;三、拓展阅读。;朗读课文。根据示意图讲一讲这个故事。;课后习题参考答案;课后习题参考答案;课后习题参考答案;接下来会发生什么事？展开想象，续编故事，讲给大家听。;课后习题参考答案;课后习题参考答案;朗读课文，默写今天学习的生字词。 展开想象，说说蜘蛛接下来可能会怎么做，讲给大家听一听。