二年级下册音乐教案 第三单元 欣赏 杜鹃圆舞曲 ｜人教版 (1).docVIP

二年级音乐下册【人教版】 教学内容： 《杜鹃圆舞曲》 教学目标：通过对乐曲的欣赏，记忆乐曲的第一主题，并能区分出乐曲的其他段落，理解乐曲的情绪，能够随着音乐律动，掌握三拍子的舞步；选用打击乐器为乐曲第一主题伴奏。 教学重点：记忆乐曲的第一主题，随音乐律动。 教学难点：区分乐曲的其他段落。 教学方法：引导法、发现法、探究法、聆听法、情景教学法、小组合作法、多媒体助学法等。 教学用具：多媒体课件、钢琴、打击乐器等。 教学过程： 导入： 辨音游戏：你听，这是什么动物的叫声？（布谷鸟） 板书课题：杜鹃圆舞曲。 听赏音乐。 初听音乐：初步感知乐曲的情绪。 简介乐曲的作者。 听赏乐曲的第一主题。 开头用什么乐器演奏的? 学生用拍手、拍腿等肢体动作表现乐曲。 随音乐哼唱、记忆主题旋律。 为第一主题起名：快乐的舞蹈、自由的森林、晨雾中苏醒的森林等等。 出示谱例：小组讨论，选择哪种乐器演奏哪行伴奏谱？为什么？ 三角铁、碰铃的音色明亮，余音较长，适合演奏ⅹ———的节奏。双响筒、响板、沙锤的余音较短，适合演奏0ⅹⅹ的节奏。 选用合适的打击乐器为乐曲的第一主题伴奏。 欣赏乐曲的第二部分。 初听第二部分：这一段旋律和第一段比较有什么不同？ 为第二主题起名：唱歌的杜鹃、舞蹈的小鸟、快乐的杜鹃等。 欣赏乐曲的第三部分。 初听乐曲的第三部分：它是用什么乐器演奏的？ 为第三主题起名：舞蹈的大树、快乐的森林等。 介