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- 2021-05-06 发布于北京
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音乐 . 二年级下册
杜鹃圆舞曲
教学内容:欣赏管弦乐合奏《杜鹃圆舞曲》
教学目标:
1、通过对音乐的欣赏,记忆乐曲的第一主题,并能区分乐曲其它段落;
2、理解乐曲的情绪;
3、能够随着音乐律动掌握三拍子的舞步。
教学重点:在聆听乐曲的音乐活动中,感受并表现“杜鹃”的音乐形象。
教学难点:
能在聆听音乐中辨别音乐形象的变化,区分乐段;并能准确地说出圆舞曲的三拍子特点。
教学过程:
一、导入
1、欢迎大家来到我们今天的音乐大舞台节目,俗话说“一年之计在于春,一日之计在于晨”,春天来了,小草从地下探出头来,早开的野花一朵、两朵;树木吐出了点点嫩芽,春来了,小鸟煽动着翅膀,衔着春光来了,来到了我们的音乐节目里,听!它在向我们打招呼呢!2、它是谁?(播放音乐)
3、都说是布谷鸟,那我们一起学一学布谷鸟的叫声。
4、学得像极了,从你们刚刚模仿的布谷鸟的声音中,让我感觉到你们就是一只只活泼可爱的布谷鸟。瞧,这就是我们今天的主角布谷鸟(出示图片),布谷鸟又叫报春鸟,它还有一个更好听的名字——杜鹃。
二、整体欣赏乐曲
1、春天,布谷鸟快乐地歌唱,告诉我们春天来了,大家想不想和老师一起听一听布谷鸟的歌声?听完了以后请你说说,从布谷鸟的歌声中你感受到了一种怎样的情绪?
2、师生静听音乐。
3、这首曲子好听吗?老师把其中最动听的一段音乐记录了下来,你们想学吗?
三、分段欣赏
1、欣赏第一段音乐
①这
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