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- 2021-05-06 发布于北京
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音乐中的动物
《杜鹃圆舞曲》教学设计
课 题:《杜鹃圆舞曲》
教学内容:欣赏乐曲《杜鹃圆舞曲》
教学对象:小学二年级学生
教学时间:一课时
教学目标:1、通过欣赏乐曲《杜鹃圆舞曲》,让学生感受3/4拍的节奏以及三拍子舞曲的特点。
2、引导学生听辨出《杜鹃圆舞曲》各部分不同的情绪和所表现的音乐形象,并能
用不同的动作加以表现。
教学重点:记忆乐曲的第一主题,随音乐律动
教学难点:感受乐曲不同的情绪以及舞曲轻快活泼的特点
教材分析:本课选自人民教育出版社音乐二年级下册第三单元《音乐中的动物》。《杜鹃圆舞曲》是挪威作曲家约纳森创作的一首管弦乐作品,全曲由三首各具特色的小圆舞曲组成,第一圆舞曲轻快、活泼,第二圆舞曲旋转、跳跃,第三圆舞曲抒情、流畅,具有歌唱性。
学生分析:本课设计以贵阳市实验小学二年级学生为例。学生喜爱音乐,已具有一定的聆听与鉴赏能力,能通过感受不同音乐的情绪自然流露出相应的表情或动作。经过长期训练,学生喜欢综合性艺术表演,可以根据作品的情绪、音乐形象等表现要素在小组合作中与同学们沟通并进行表演。
教 具:多媒体、钢琴
教学安排:一课时
教学过程:
师生活动
教学评议
一、组织教学
师生进行律动表演
预示音乐课开始
二、导入新课
1、同学们能说出《音乐中的动物》这个单元中,我们已
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