二年级下册音乐教案 第三单元 唱歌 螃蟹歌 ｜人教版 (5).docVIP

《螃蟹歌》教学设计【教学版】 教材分析： 《螃蟹歌》是一首流传于四川地区的民歌，歌曲四二拍，降E调，整首歌曲旋律诙谐，活泼轻快，充满趣味性，旋律诙谐、活泼，表现了在河边玩耍的孩子们观察到的螃蟹和发生的趣事，歌曲运用四川的地方方言演唱，更添加了歌曲的地方色彩和情趣。通过学唱、欣赏和歌表演等音乐实践活动，让学生感受音乐传达给人们的不同情绪，丰富学生的情感体验，培养良好的审美情趣，根据歌曲所描绘的情景，表现歌曲所表达的意境，充分展现孩子的童真、童趣。 学情分析： 这阶段的学生认知领域较前更进一步扩展，体验、感受与探索创造能力增强，思维活跃，不受约束，大多数学生都能通过、语言、肢体、唱歌等方式表达自己的内心世界。他们对各种各样的新奇事物及动手创作很感兴趣，学习积极性很高。也正是因为这些心理和年龄特点所致，使得他们自我约束力较差，有意注意时间较短，所以更需要教师运用多种教学方法调动他们的积极性。针对学生的年龄特征和心理特点，运用多种手段，让学生从观察到表现，从现实到想象，从平面到立体多方位地表现及学唱歌曲，从而培养学生在动脑、动手的过程中充分享艺术领域美的收获和感受。 教学目标： 1、聆听感受歌曲内容，学习用四川方言轻快活泼地演唱歌曲，体验歌曲诙谐活泼的情绪，感受不同地域文化的特点。? 2、通过观察、对比、聆听、表演等综合手段，感受歌曲内容及节奏特点，完成自主创编及表演。 3