浙教版第六册美术教学的职业方案范文.docxVIP

最新浙教版第六册美术教学的工作计划 　　1教材分析 　　本教材共有23个题目，其中三个是选读内容。本教材以美育为核心，绘画、工艺、欣赏并重。注重培养小学生的审美情趣。根据学生的身心特点，结合生活实际，注重民族性、思想性、知识性、实践性、趣味性强的教学内容，本教材以绘画为主，教学内容能进一步开阔学生的视野，拓展学生的知识面，激发他们的创新精神，培养他们丰富的想象力、观察力、变形力、概括力和提炼能力，使他们能够欣赏绘画中点、线、面的结合，启发和鼓励他们用艺术劳动美化学习和生活，追求美的新境界，了解图案部分灿烂的文化宝库，通过学习激发学生追求现代文明、热爱社会主义祖国、热爱当今幸福生活的思想情感；技术教学内容是通过泥塑、布艺粘贴等制作，培养学生的三维造型能力，培养学生的空间想象力和动手制作能力，培养学生对祖国的热爱，对家乡的热爱通过本教材中漫画的学习和欣赏，我们可以学到幽默和幽默的艺术，幽默和讽刺。从漫画欣赏中，我们可以歌颂“真善美”，辨别“假、恶、丑”，接受美德教育。通过对本教材中民间面塑的研究，我们可以进一步了解中国民间艺术，了解中国民间艺术是民族智慧的结晶。它朴实自然，纯真淳朴，具有独特的文化特色。它与民俗密切相关。它是民族精神、民族意志和民族性格在文化中的体现。 　　2教学措施： 　　根据本教材的要求，让学生学习水粉画平面着色的方法，学习硬笔线描，用硬笔线描等形式来表现观察、记忆和想象中的事物，这就要求学生具有高度的概括能力，这对学生来说是很难掌握的。在教学中，要多做示范教学，让学生课后多画画、多练习，在教学过程中培养学生的画线能力，让学生深入生活，认真观察日常生活中的图案基本知识，让学生将所学知识应用到实际生活中，进一步提高美化生活环境，增强实践能力和审美情趣，学习泥塑、布艺，学生很难掌握从平面绘画到立体造型的工艺制作。在教学中，我们应该更加重视这一难点，在教学中表扬学生，激发他们的自强精神。 　　（3） 教学目标： 　　1培养学生的审美情趣，开阔视野，拓展知识面。 　　2培养学生丰富的想象、观察、变形、概括、提炼能力和动手能力。 　　3.培养学生热爱祖国、热爱家乡的思想感情。 　　（1） 绘画：学习平面画、着色和硬笔线条画。 　　（2） 技术：画简单的图案，拓片，拼贴和抹灰。 　　（3） 欣赏：欣赏美丽的风景，欣赏人的作品和版画，欣赏我国优秀的民间艺术作品。 　　4优树济贫计划 　　（1） 树优化措施： 　　1加强优生理想教育，树立远大目标，认识“学无止境”的道理。 　　2加强良好意志品质的培养，使他们养成团结协作、乐于助人的良好习惯。 　　3.培养小干部，充分发挥他们在集体中的作用。 　　4充分利用时间，积极组织优秀学生畅谈学习方法和经验，鼓励中学生进步。 　　（2） 扶贫措施： 　　1在课堂教学中，在兼顾全体学生的同时，要把贫困生放在适当的位置，对贫困生进行有针对性的教学。 　　2在批改作业时，我们经常面对面地批评贫困生，分析存在的问题，及时对贫困生进行绘画技能教育，鼓励他们学习的积极性，让他们树立信心。 　　3.及时鼓励和表扬学习有进步的贫困生，提高他们的学习兴趣。 　　4对于作业拖沓的学生，除了要集中精力做好作业外，还要及时与家长联系，了解他们在家的学习和生活，争取家长配合老师管理好孩子的学习，按时完成作业。 　　5德育渗透的内容 　　对学生进行思想道德教育是小学美术教学和学校内外一切教学活动的共同任务。提高国民素质，必须从学科实际出发，在教学过程中自觉结合教学内容，对学生进行思想教育，充分挖掘教材的内在思想教育因素。 　　1在绘画教学中，学生能表现自然之美，表现生活之美，表现艺术之美，培养学生的情操，培养学生的审美情趣和创造美的能力，树立勤奋、认真、细致的良好学风。 　　2在工艺教学过程中，让学生从动手生产的过程中领悟“生命在于运动”的道理，使他们拥有强健的体魄和科学的计算机，长大后为“四化”作出更大的贡献，用风景抒发情感，赞美家乡的美，激发热爱家乡、热爱祖国的崇高情怀。 　　3.在鉴赏教学中，学生可以辨别“假、恶、丑”，歌颂“真、善、美”。 　　6重点难点： 　　要点： 　　1水粉平涂着色 　　2硬笔划线 　　3.绘制单一图案和连续图案 　　4欣赏精品和自然风光 　　困难： 　　1用观察、记忆和想象来表达事物 　　2概括、变形和提炼事物的能力 　　7课程安排： 　　第一周春花2学时 　　第二周叶型2学时 　　第三周花型2学时 　　第四周蝴蝶设计2学时 　　第五周在复写纸上画图案2学时 　　第六周美丽蕾丝2学时 　　第七周常换台词2学时 　　第八周高楼2学时 　　第九周我心中的少年宫2学时 　　第12周宝塔高中2学时 　　第13周纸动物2学时 　　第15周布景贴2学时 　　第16周动物挂画2学时 　　第17周搞