新部编版一年级语文下册《14 要下雨了》教学课件.pptVIP

学以致用 与小鱼对话： 小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？ 要下雨了，水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。 用“因为……所以……”的句式说说小鱼为什么要到水面上来透气。 因为要下雨了，水里闷得很，所以小鱼到水面上来透透气。 下雨前小鱼在干什么呢？ 小鱼浮出水面——透透气。 听完了小鱼的话，小白兔相信要下 雨了吗？你是从哪里看出来的？ 小白兔连忙挎起篮子往家跑。 完全相信要下雨了 他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。 是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！ 与蚂蚁对话： 用“因为……所以……”的句式说说为什么蚂蚁要搬东西。 因为要下雨了，所以蚂蚁忙着搬东西。 下雨前蚂蚁在干什么呢？ 蚂蚁在搬东西。 拓展提升 小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！” 轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起来了！ 多幸运的小白兔啊！有那么多的好朋友告诉他要下雨的消息，要不然他就会被大雨淋湿了。在自然界中，还有哪些动物朋友会告诉我们“要下雨了”这个消息呢？ 蛇。大部分蛇都是白天藏在洞内，晚上外出进行觅食、喝水、蜕皮等活动，但蛇在天气特别潮湿、闷热时白天也会被迫出洞。因此，白天蛇出洞是有雨的征兆，特别是秋末冬初，天气已冷，大蛇出洞，过一两天就会下雨。所以有“大蛇出洞，大雨咚咚”“蛇过道，雨来到”的说法。 鸡。“鸡宿迟，兆阴雨。”鸡没有汗腺和皮脂腺，由于缺乏散热本领，十分怕热。夏天下雨前，空气里水分多，鸡窝就潮湿、闷热，鸡粪也会发出一股难闻的气味，所以鸡就不愿意回窝。 板书设计 低飞——捉虫 浮出水面——透气 搬家——运东西 多观察，勤思考 大自然，真奇妙 要下雨了 通过这节课的学习，你有什么收获？ 通过本节课的学习, 你有什么收获? 课堂总结 你今天的表现棒吗？ 2、老师引导学生归纳本课知识重点。 1、和同桌说说你今天学习有什么收获？ 课后反思 作业布置 课本： 第29页第1、3、4题 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 环境越是困难，精神越能发奋努力，困难被克服了，就会有出色的成就。 第1课时 第2课时 第1课时 14 要下雨了 读课文要求不添字、不漏字，做到读正确，并圈画出本课的生字，再标出自然段的序号。想一想，圈一圈，这个故事中讲到了哪些动物？ 初读课文 小燕子 小鱼 蚂蚁 小白兔 再读课文，思考：小白兔看到了哪些现象？听到其他小动物说了什么？他都干了什么？边读边画出相关语句。 腰 坡 沉 伸 潮 湿 呢 空 闷 消 息 搬 响 shēn yāo pō chén cháo shī kònɡ mēn xiāo xī bān xiǎnɡ ne 潮 沉 湿 偏旁都是三点水，偏旁是三点水的字与水有关。 消 要 腰 月 申 伸 亻 般 搬 扌 加一加 空 kònɡ（ ）（ ）（ ） kōnɡ（ ）（ ）（ ） 有空 天空 多音字 空闲 填空 空间 空气 直 呀 边 呢 吗 吧 加 “呀、呢、吗、吧”4个字左边小口在左上格，封口压横中线；“加”字右边小口略大，位置居中。 书写指导： 字不能写得太宽，中间的三个短横间距均匀，且不能碰到横折。末笔长横要写得长而稳。 直 书写指导： “力”字偏右，横折钩的横穿过竖中线，竖撇靠近竖中线。走之的书写重点注意平撇不要写得太斜或太短，要托住右边的“力”字。 边 理解词义 小白兔弯着腰在山坡上割草。天阴沉沉的，小白兔直起身子，伸了伸腰。 沉 阴沉沉：天色阴暗。 在小白兔做的动作中，有两个相反的动作，你们看出来了吗？ 阴沉 小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？” 与燕子对话： 情景对话 第2课时 潮湿 两个字的偏旁都是三点水，说明了什么？ 偏旁是三点水的字大多和水有关。空气很潮湿，就是说空气里有很多小水珠。 齐读第3自然段，学习“潮湿”。 阴雨天的时候在哪些地方能看到小水珠？ 瓷砖上冒“汗”、车玻璃上写字、地板湿滑…… 出现小水珠的原因就是——空气很潮湿。 燕子边飞边说：“要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。我正忙着捉虫子呢！” 燕子为什么要低飞？ 要下雨了 虫子飞不高 虫子的翅膀沾了小水珠 空气很潮湿 燕子忙着捉虫子 创设情景 用“因为……所以……”说说燕子低飞的原因？ 因为空气很潮湿，虫子的翅膀上都是小水珠，飞不高，燕子忙着捉虫子，所以飞得很低。 下雨前燕子在干什么呢？ 燕子低飞。