2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷3739.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：下列活动中，属于心智技能活动的是（　　）单项选择题A、下棋B、体操C、书法D、游泳  2：尽管各种不同的研究及其相关测验分别强调创造性的不同特征，但目前较公认的是以发散思维的基本特征来代表创造性。（　　） 判断题对错  3：概念形成一般要经历以下几个阶段?（　　） 多项选择题A、具体化阶段B、抽象化阶段C、类化阶段D、同化阶段E、辨别阶段  4：对自己能力估计过高，贯于把失败归咎于别人的人格障碍属于（　　）。 单项选择题A、强迫型人格B、偏执型人格C、回避型人格D、冲动型人格  5：教学媒体包括（　　）。 多项选择题A、投影B、录像C、计算机D、黑板E、图片  6：课堂气氛有哪几种类型( )。 多项选择题A、积极的B、消极的C、放任的D、对抗的  7：动作技能的特点不包括（　　） 单项选择题A、观念性　B、展开性　C、客观性　D、外显性  8：形成性评价通常发生在（　　）。 单项选择题A、教学过程之前B、学生毕业时C、教学过程之后D、教学过程之中  9：在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（　　）。 单项选择题A、操作定向B、原型操作C、原型内化  10：“最近发展区”概念的提出者是著名的发展心理学家、教育心理学家（　　）。 单项选择题A、皮亚杰B、班杜拉C、弗洛伊德D、维果茨基  11：根据反映活动的侧面不同，知识可以分为（　　）。 多项选择题A、陈述性知识B、程序性知识C、感性知识D、理性知识  12：美国心理学家桑代克针对形式训练说，提出了迁移的（　　）。 单项选择题A、关系转换说B、学习定势说C、相同要素说D、概括化理论  13：学习了苹果、梨子、香蕉等概念后，再学习“水果”这一概念，这种学习属于（　　）。 单项选择题A、并列结合学习B、下位学习C、上位学习D、相关类属学习  14：根据皮亚杰的观点，守恒观念的形成是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?（　　） 单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段  15：已有研究表明，儿童形状知觉形成的关键期一般在（　　）。 单项选择题A、2～3岁B、4岁C、5岁D、7～8岁  16：采用掌握学习进行教学，学生的成绩没有差异。 （　　） \r 判断题对错  17：提出成败归因理论的是美国心理学家（　　） 单项选择题A、维纳B、斯金纳C、班杜拉D、布鲁纳  18：在群体压力下，个人放弃自己的意见，而采取与大多数人一致的行为。这种现象是（　　）。 单项选择题A、 归属B、 认同C、 从众D、 信奉  19：“自信、坚强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征（　　） 单项选择题A、气质B、性格C、能力D、动机  20：交互式教学模式是由教师与小组学生一起进行的，这小组学生人数最好在（　　） 单项选择题A、3人左右B、6人左右C、10人左右D、13人左右  21：在下列四个选项中，不属于尝试—错误学习的基本规律的是（　　）。 单项选择题A、接近律B、效果律C、练习律D、准备律  22：个体遵守纪律的心理发展阶段中，遵从集体阶段的年龄段一般是（　　）。 单项选择题A、0～6岁B、6～9岁C、9～16岁D、16岁～成年  23：在学校教育中，起关键作用的是（　　）。 单项选择题A、教学媒体B、教师C、学生D、教学环境  24：动机的一般功能有（　　）。 多项选择题A、激活功能B、指向功能C、强化功能D、调整功能  25：所谓的及时复习，应该是指（　　）。 单项选择题A、在学习结束立刻复习B、一周之后复习C、考试前复习D、当天复习  26：奠定了教育心理学发展基础，确立了西方教育心理学的名称和体系的著作一西方第一部《教育心理学》，其作者是美国心理学家（　　） 单项选择题A、冯特B、斯金纳C、杜威D、桑代克  27：在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点（　　）。 单项选择题A、学前阶段B、小学阶段C、初中阶段D、高中阶段  28：人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和（　　）。 单项选择题A、态度一致B、行动一致C、观点趋同D、相互理解与扶持  2