人教部编版八年级语文下册练习课件：3　安塞腰鼓 (共16张PPT).pptVIP

初中同步·语文(人教)(遵义) 1.下列加点字中注音完全正确的一项是(　 　) 3　*安塞腰鼓 C　 2.选出没有错别字的一项(　 　) A.瞳仁　磅礴　明淅　遣责　　　　B.振撼　羁拌　遗落　悬涯 C.恬静　战栗　充沛　燥热　　　　D.束缚　凝集　敲垂　锻练 3.选择恰当的词填入句中横线上,使句意完整。 ①百十个腰鼓发出的沉重响声, 在四野长着酸枣树的山崖上……(A.回响　B.回荡　C.碰撞) ②黄土高原上, 一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!(A.爆出　B.现出　C.跳出) ③每一个舞姿都使人 在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。(A.陶醉　B.战栗　C.沉浸) C C A B 4.下列语句中加点的成语使用正确的一项是(　 　) B 5.对课文理解分析有误的一项是(　 　) A.课文多用短句表现内容,简洁有力,铿锵激昂。 B.本文大量使用了排比和反复的修辞手法,气势磅礴,节奏鲜明,感情强烈。 C.前面写“他们的神情沉稳而安静”是为下文写安塞腰鼓热烈磅礴的气势做铺垫的。 D.文章以陕北人民的性格特点为线索,反复咏叹,通过鼓在击,情在燃烧,歌颂了激荡的生命和磅礴的力量。 D 6.指出下列句子使用的修辞手法。 ①每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻……( ) ②骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。( ) ③它震撼着你,烧灼着你,威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。( ) ④多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓。( ) 排比 排比、比喻 排比 比喻 7.阅读下列文段,回答问题。 ①好一个安塞腰鼓! ②后生们的胳膊、腿、全身,有力地搏击着,疾速地搏击着,大起大落地搏击着。它震撼着你,烧灼着你,威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体,那消化着红豆角角老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量! 　　③黄土高原啊,你生养了这些元气淋漓的后生;也只有你,才能承受如此惊心动魄的搏击! ④多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓。 ⑤除了黄土高原,哪里再有这么厚这么厚的土层啊! ⑥好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓! (1)“好一个安塞腰鼓”能否改为“安塞腰鼓好啊”?为什么? 答案:不能,因为原句赞叹的语气强烈,有尽情赞美之意,而改句只是一般的说好,表达效果远比不上原句好。 (2)第②段用了 、 、 三个词语形容后生们擂鼓的动作,突出的是后生们身上所散发出来的 。 (3)第③段中运用了两个人称代词“你”,有什么表达效果? 答案:将黄土高原人格化,能更直接、更强烈地抒发感情。充分表达了作者对黄土高原的深情和眷恋。 有力 疾速 大起大落 生命的活力 阅读下文,完成8～12题。 安塞听鼓声 ①何其雄壮威风哉!走进节日的安塞,走进世界上最厚实的黄土地,便走进了鼓声的欢快与激烈。 ②世界上哪有如此豪放热烈的鼓声——气势磅礴,刚劲奔放,令闻鼓者热血沸腾,手舞足蹈。恨不能有千万只耳朵,听鼓点的激情;恨不能长千万双眼睛,看鼓槌的狂热。在腾腾沓沓的鼓声中,山峦开始扭动身姿,树木开始舒展筋骨,河水开始倒流,天 空开始旋转。 ③静谧。平日里,黄土地就像一幅贴在窗口的窗花,恬静得不发一丁点的声息。一朵山丹丹花儿在背坡上,静悄悄地开了,又静悄悄地谢了;一只羊儿默默地啃着无言的地皮,犄角上升起了太阳,又落下了月亮。静谧的山线,静谧的草木,静谧的窑洞…… ④但在节日里,当一杆丈余长的铜唢呐闪亮地举向天穹,高亢地轰鸣时,一切顿时 变了。 ⑤一声山崩地裂的吼声,八百个拢羊肚手巾,身着羊皮大褂、腰系红绸、腿扎绑带、英姿勃勃的汉子在雄壮的鼓声中,潮水一样涌出。打、踢、跨、跺,虎虎生威;收、放、弛、张,刚柔相济。鼓人合一,人随鼓舞;人鼓一体,鼓随人欢。鼓声急促,人似骏马奔腾;鼓声沉缓,人若雁落平沙。节奏清亮时,好像游鱼戏水,鼓手是那样的潇洒自如;节奏浑沉时,仿佛风卷落叶,鼓声是如此的刚劲激昂。过裆鼓阳刚雄劲,若鹰击长空;缠腰鼓优美大方,若燕语绕梁;下岔鼓豪迈粗犷,若平地滚雷;飞燕鼓气贯长虹,若鱼跃龙门……在十一届亚运会开幕式上,这气吞山河的安塞腰鼓,这八百剽悍的陕北汉子,让我们体验了“驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮凶奴血”的英雄 气概。 ⑦鼓声凝时,若雪落高原,若古道幽情,使听者如醉