初中语文_6 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说教学课件设计.ppt

-*- * 1 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说 “书读得多而不思考，你就会觉得自己知道的很多；书读得多而思考，你就会觉得自己不懂的越多。” 这是伏尔泰对读书一事发表的真知灼见。今天，我们就以这句话为指引，读雨果的《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》，思考伏尔泰究竟做出了怎样的贡献，具有怎样非凡的魅力。 照亮法国天空的两个名字之“伏尔泰” 伏尔泰是十八世纪法国资产阶级启蒙运动的旗手，被誉为“思想之王”、“法兰西最优秀的诗人”。 伏尔泰著作等身，总计三万多页。他不仅在哲学上有卓越成就，也以捍卫公民自由，特别是信仰自由和司法公正而闻名。伏尔泰仍然公开支持社会改革，常常抨击天主教教会的教条和当时的法国教育制度。他曾因辛辣地讽刺封建专制主义而两度被投入巴士底狱。他的书被列为禁书，他本人多次被逐出国门。 一读课文，了解伏尔泰其人  动人演讲离不开一个“情”字，读完课文后，你觉得文章的感情基调是什么？找一个恰当的词进行概括。 在第一自然段中找出最能体现雨果对伏尔泰赞美的一个词和一句话？ 为什么雨果会对他有如此高的评价呢？这就需要我们了解“启蒙运动”。 启蒙运动是１８世纪西方资产阶级继文艺复兴之后所进行的第二次反对教会神权和封建专制的文化运动，追求政治和学术思想上的自由，提倡科学技术，把理性推崇为思想和行为的基础。 它发生在法国路易十四逝世之后，法国资产阶级大革命之前，涉及文化、经济、政治、法律、科学、哲学乃至社会制度和社会风尚等各方面。代表人物有伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等，编纂有法国《百科全书》。启蒙运动为法国资产阶级大革命做了必要的思想准备。 启蒙运动 了解了启蒙运动后，请同学们朗读第13、14段，想一想为什么说“伏尔泰不仅是一个人，他是一个世纪？” 雨果给予伏尔泰如此高的评价，他为人类文明做出了怎样的贡献？ 伏尔泰对人类的贡献可以归纳为两大部分。一是通过著书立说和文学创作，做出思想上的贡献：“培育良知，教化人类”；二是以一个知识分子的良知和责任，为他那个时代的弱势人群争取人权，勇敢斗争。 微笑，就是伏尔泰 伏尔泰的伟大在于他不仅有丰功伟绩，更在其非凡的人格。他的人格魅力体现在哪？又是怎样体现的？ 雨果法国文学史上最伟大的作家之一，被称为“法兰西的莎士比亚”， 法国浪漫主义作家的代表人物，法国文学史上卓越的作家。 雨果几乎经历了19世纪法国的所有重大事变。一生创作了众多诗歌、小说、剧本、 各种散文和文艺评论及政论文章，代表作品《巴黎圣母院》《九三年》《悲惨世界》等。 雨果在83岁时因肺炎去世。 他死后法国举国致哀，超过两百万人参加了他的从凯旋门到先贤祠葬礼游行。 雨果一生坚持正义，讴歌被压迫名族的解放斗争。 1860年英法联军火烧圆明园后，雨果曾发表著名的抗议信，怒斥英法强盗的罪恶行径。 作为19世纪浪漫主义文学的代表人物，雨果在这篇演讲中很好地展现了浪漫主义的语言风格。 请同学们找出文中具有“浪漫主义”特点的句子，然后大声地朗读，体会语言的表达效果和演讲的特点。 二读课文，体会雨果之文 演讲应注意：　　　 （1）认清对象，确立主旨。　（2）思路清晰，节奏明快。　（3）感情充沛，例证动人。　（4）语言精炼，形象生动。 -*- *