初中语文_17 智取生辰纲第二课时教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

智取生辰纲教学设计 导入 同学们上课之前我们听一首歌，同学们想想它是我国哪部名著的片头曲，然后体会一下整首歌的思想感情，好，今天我们就来学习《水浒传》的章节《智取生辰纲》 一起认识一下梁山好汉。 学习目标 1.理清故事情节，学习在矛盾冲突中刻画人物的方法。 2.结合课文，根据人物的言行分析人物性格特征。 3.学习环境描写的方式及其作用,品味语言特点。 三、课文初始 1.中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说（施耐庵）写的《 水浒传 》。它描写了北宋徽宗时，以（宋江）为首的108名好汉在聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。鲜明地表现了“（官逼民反）”的主题。美国女作家赛珍珠在将它翻译成英文时定名为“（四海之内皆兄弟）”。 2.人物故事连一连 武松 风雪山神庙 林冲 大闹野猪林 杨志 景阳岗打虎 吴用 汴京城卖刀 鲁智深 智取生辰纲 《水浒传》是文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说。全书前半部写“官逼民反”，后半部分写宋江招安，最后以悲剧结局本书结构严整，以“官逼民反，替天行道”为主线，每个故事又独立成章。塑造了宋江、李逵、武松、林冲、鲁智深等英雄形象。是中国古代优秀长篇小说之一。 施耐庵（1296——1370），名子安，字耐庵，元末明初姑苏（现苏州）人。他也曾在钱塘做官两年，但由于和当道权贵不合，弃官归隐，闭门著书。朱元璋也曾下诏书请他出来做官，但他仍然坚持不出仕，在当地名声极佳。他写完《水浒传》后没过几年，就病逝了。 背景资料：本文节选自《水浒传》第十六回，原题“杨志押送金银担，吴用智取生辰纲”。本文省略了晁盖七人商议劫纲和梁中书委托杨志送纲的情节。 四、课文感知 《水浒》在人物塑造方面取得了突出的成就。比如武松的勇武豪爽，鲁智深的疾恶如仇、暴烈如火，李逵的纯朴天真、刚直鲁莽，林冲的刚烈正直。无不栩栩如生，使人过目不忘。 本文出现了哪几个主要人物？你了解他们的不同经历和性格吗？ 晁盖，郓城县东溪村保正，本乡富户，人称托塔天王。智取生辰纲后投梁山入伙，林冲火并白衣秀士王伦后为梁山寨主，后打曾头市中毒箭身亡，不在108将之列。 吴用，表字学究，平生机巧聪明，曾读万卷书。一生屡出奇谋，屡建战功。宋江、李逵被害后，吴用与花荣一同在宋江坟前上吊自杀，与宋江葬在一起。 公孙胜，道号“一清先生”，身长八尺，好习枪棒，学成武艺多般。后来师从罗真人，学得一身道术，善能呼风唤雨，驾雾腾云，江湖上都称他做“入云龙”。在梁山泊排行第四，宋江受招安后出家。 刘唐，善使朴刀，因鬓边有朱砂记，人称“赤发鬼”。在梁山泊排第二十一。提出要劫生辰纲的人。后白胜被捕，供出了晁盖。晁盖、吴用、公孙胜、刘唐和阮氏三兄弟打败追捕的官兵，上了梁山。征讨方腊时阵亡。 阮小二，臂膀千斤气力，眼射万道寒光，人称“立地太岁”，在梁山泊排名第二十七位。阮小二、阮小五、阮小七三兄弟，是梁山泊旁边石碣村人。常率水军大出风头，建立奇功伟业。宋江攻打方腊时，不愿受辱，自刎而亡。 阮小五，手似铁棒，眼似铜铃，面虽带笑容，眉间却带杀气，人称“短命二郎”。梁山泊排名第二十九位。他从小生长在石碣村，打鱼谋生，劫了生辰纲，因官军追捕逃回梁山泊。高俅大军围断梁山，他驻守梁山东北水寨。后随宋江征讨方腊时战死。 阮小七，脸上怪肉横生，身上交加乌黑点，村中唤做“活阎罗”。在梁山泊排名第三十一位，跟随两个哥哥行走江湖，干下了许多惊天动地的大事。受招安后，因穿龙袍戏耍被剥夺官职，贬成平民后，阮小七就回梁山泊石碣村打鱼去了。 白胜，住在黄泥冈东，智取生辰纲时，就是在他家住，也是他卖的酒。事发后被捕，苦刑下供出了晁盖，后被救出。在梁山泊排行第一百零六位。征讨方腊时在路途中病死。 杨志，本是“三代将门”杨家将之后，一心想做官，“博个封妻荫子”，不想命运多舛（chuǎn），押花石纲时翻了船，后得到梁中书抬举，奉命押生辰纲又被劫，无奈上二龙山做了寨主，后归了梁山泊。在梁山好汉中排名第十七位，征讨方腊时在途中病故。 1、理清这篇小说的故事情节，并复述这篇小说。 简述基本要求： 发生的时间、地点： 双方主要人物： 事件： 晁盖、吴用等人劫取生辰纲用 “智”主要体现在哪些方面？（教师播放视频让学生了解故事情节） 智用天时 六月初四正午，天气十分炎热，热不可当。为在松林休息和白胜卖酒作好准备。从中可以看出，这个时间是吴用精心挑选的，可说是智用天时。 智用地利 智取的地点是黄泥冈的松树林。 山冈可用来掩护，在松林既可以诱敌休息，又可以模糊敌人的视线，使他们看不清松林内的真实情况。为下文吴用取