《伯牙鼓琴》优秀课件2.pptVIP

伯牙鼓琴 李金琼 名言导入 （1）有朋自远方来，不亦乐乎？ （2）海内存知己，天涯若比邻。 （3）士为知己者死。 （4）酒逢知己千杯少。 （5）一生得一知己足矣。 整体感知 1.读通课文 2.合作疏通文意 3.用自己的话说说内容 研读课文 体会知音之情 伯牙鼓琴，为谁而鼓？ 锺子期 善哉 鼓得如何？ 从文中那句话中可以看出子期是伯牙的“知音”？ 方鼓琴而志在泰山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。” 善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山。 巍巍乎若太山。善哉乎鼓琴！ 比较这两句话在表达上有何不同 伯牙鼓琴，志在 ， 锺子期曰：“ 善哉乎鼓琴， ！” 锺子期死后，伯牙会回到怎样的生活中？ 研读课文 体会知音之情 伯牙怎么做的呢？他的心情怎样？ 研读课文 体会知音之情 伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴 悲痛欲绝 伯牙为什么终身不复鼓琴？ 以为世无足复为鼓琴者 研读课文 体会知音之情 失知音之悲 研读课文 体会知音之情 得知音之喜 得知音之喜 失知音之悲 配乐朗诵 体会知音之情 拓展延伸 句意： 1、锺子期一听见伯牙的琴中之音，高山流水的佳话就千秋流传了. 2、没（mò）通“殁”，死的意思，全句是说锺子期死了很久了，这世上再也没有我的知音了。 3、故人舍我而去归于黄土，你我之间一曲高山流水现在也就只有我心里最清楚了。 作业： 1、背诵全文 2、发挥想象，增加一些细节，用现代汉语改写这个故事。 * *