初中语文_16 云南的歌会教学课件设计.ppt

初读寻美 熟读了课文，我们知道，云南人爱唱歌，请你在文中找一找，他们在哪些地方留下了美妙歌声，他们用哪些不同寻常的方式演唱？ 美在人物 “从马背上研究老问题，不免近于卖呆，远不如从活人中听听生命的颂歌为有意思了。” ——沈从文《记忆中的云南跑马节》 美在人物 在三种不同场合的歌会中，作者分别写了哪三种人？读出相关的片段，说一说对这三种人的描写有何异同？（交流小组意见） 美在环境 一些寻常的景物，在作者笔下是怎样变得鲜活起来的呢？ 美在环境 课文第四自然段，用许多笔墨描写由呈贡进城时一路的景色，写“开满杂花的小山坡”，“各种山鸟呼朋唤侣”，还有戴胜鸟和云雀的歌唱。这些内容和“赶马女孩子的歌唱”有什么关系？你觉得作者写这些有什么用意？ 美在场面 精读《云南的歌会》第五自然段和《市集》的第二、第七自然段，《端午日》的第二自然段，多角度感受场面描写。然后与小组同学谈一谈你的收获。 谢谢大家！